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의미를 주는 새로운 준거의 틀을 발견할 수 있도록 돕는다.
4. 학습자들이 새로운 틀을 하나의 틀로서 반영하도록 초대하고 이 관점이 갖고 있는 제한점과 그 외의 모든 관점들이 갖고 있는 제한점들을 인식할 수 있도록 돕는다
2) 반대교수 -
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교육 / 서울 문음사, 구자억, 1997
통계로 본 일본교육 / 한국교육개발원 연구 ; 교육부 편저
日本敎育史 / 尾形裕康 等著 ; 辛容局 譯 敎育出版社, 1995
http://www.jls.co.kr/japan/education.htm Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 교육 목적
2. 교육 제도와 과정
3
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교육 지도자료
참고 문헌
1) 사이버범죄! 그게 뭐죠? (경찰청 수사국, 사이버 테러대응센터, 2003)
2) 우리들이 만드는 건강한 인터넷(정보통신윤리위원회, 2001)
3) 정보통신윤리교육 워크숍 자료(경상남도교육청, 2003)
4) 정보보호 가이드북(한국
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의미한 정보를 얻을 수 있게 되는 것이다. 이러한 상황이 계속된다면 학생중심 교육과 교사의 정보획득을 통한 적절한 동기부여 및 학습 촉진활동이 시너지 효과를 일으켜 교육 그 자체에 대한 효과성과 효율성 역시 증대될 것이라 기대할 수
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교육학용어사전, 1995. 6. 29, 하우동설)
2) 가족 치료 (심리학용어사전, 2014. 4, 한국심리학회)
3) 가족 [families, 家族] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
１. 가족상담 및 치료의 시대적 발전과정
２. 가족치료의
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교육사역의 목적은 예수 그리스도에게서 나타난 하나님의 구원의 역사에 참여하기 위한 것이다. 그러기에 우리는 복음이 보여준 세계위에 기초를 둔다.
여기에서 신앙교육과 신앙공동체 형성을 위한 교육목적의 의미를 찾을 수 있으며 나아
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노후대책을 미리미리 준비하고 대처해 나간다면 노인문제는 완전히 해결되지는 못하더라도, 극소화할 것이라고 본다. 노인교육의 필요성
노인문제의발생
5. 우리나라 노인복지의 문제점
6. 우리나라 노인복지의 발전방향
<결론>
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잠재적 창조성
(3) 형성되어 가는 것
(4) 욕구
3) 욕구단계이론
(1) 욕구단계이론의 가정
(2) 욕구 5단계이론
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속의 욕구
④ 존경의 욕구
⑤ 자기실현의 욕구
(3)
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잠재적 창조성
(3) 형성되어 가는 것
(4) 욕구
3) 욕구단계이론
(1) 욕구단계이론의 가정
(2) 욕구 5단계이론
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③ 소속의 욕구
④ 존경의 욕구
⑤ 자기실현의 욕구
(3)
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다문화화 경향
3. 외국인 시민들의 인권문제가 대두
4. 국제 연합의 권리 조약 제정
5. 메이지 시대 이후 단일민족국가, 단일문화라는 고립된 일본관의 붕괴
Ⅵ. 일본사회의 사회노동운동
1. ‘균등대우 캠페인’은 2002년 2월 9일에 발족
2.
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