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부산대학교 행정 대학원, 1997
이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, KDI정책연구 제 20권, 1998
이원영, 열린교육의 열쇠, 한국교육신문, 1996
한국교육재정경제학회, 과외와 사교육비:한국적 상황분석과 대응전략, 한국교육재정경제학회 춘계
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
송대봉(1989) / 각국 지방교육행정조직의 비교 연구 /부산대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
윤정일 외(2002) / 한국교육정책의 쟁점 / 서울: 교육과학사.
안병만(1985) / 한국정부론 / 서울 : 다산출판사
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대학교 교육대학원
초등학교 교사용 지도서, 2001, 교육인적자원부
마인드맵을 이용한 쓰기지도방안연구, 서하원, 2003, 부산교육대학교 교육대학원 1. 단원 및 단원 선정의 이유
2. 대단원 분석 및 교수학습 계획
3. 본 수업을 위해 교사
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대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전교사학급담임제의 개념
Ⅲ. 전교사학급담임제의 책무성
Ⅳ. 전교사학급담임제의 생활지도
1. 학습 습관 지도
2. 인성 지도
3. 자아 정체감
4. 진로 태도 성숙도
5. 현 학급담임제도
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후발자본주의를 위한 보호무역주의
Ⅱ. 제1차 대전 후의 세계무역
1. 재편하는 세계시장관계
(1) 새로운 세계시장관계
(2) 영국의 후퇴와 미국의 등장
(3) 세계공황과 무역
Ⅲ. 제2차 대전 후의 세계무역
1. GATT의 탄생
(1) 주요역할
(2) 케네
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부산대학교 행정학과 석사논문, 1998.
김원식, “국민연금의 현황과 개선과정”, 건국대학교 경제학과, 2003.
황덕순, “취약계층 근로자의 고용보험국민연금 적용실태와 개선방안”, 2003.
경제조사본부 사회분석팀,“국민연금 재정 안정화를
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나누기
Ⅵ. 향후 소집단학습(소집단토의학습)의 실천 과제
1. 고려할 점
1) 능력수준의 고려
2) 교우 관계의 고려
3) 성취동기, 교과영역별 능력 수준 고려
4) 좌석배치문제
5) 재편성의 시기 문제
6) 적용 학년
2. 조직방법
참고문헌
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, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부부갈등이란
2. 30대 부부의 부부관계 향상을 위한 프로그램
3. 프로그램의 내용
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
5) 5회기
6) 6회기
7) 7회기
8) 8회기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부산대학교 교육대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 포트폴리오의 정의
Ⅴ. 포트폴리오의 의미
Ⅵ. 포트폴리오의 교육적 효과
Ⅶ. 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제
Ⅷ.
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들어가는 말
2. 해외 시장 목표 설정
3. 해외 시장 진입 전략
▷ 경영전략
▷ 해외 시장 진입 전략
4. 국제 마케팅
▷ STP 분석
▷ 4P 분석
5. 국제 생산/소싱
6. 국제 인사/조직
7. 자금조달계획
8. 맺는 말
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