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교사의 학급경영 지도성에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전교사학급담임제의 개념
Ⅲ. 전교사학급담임제의 책무성
Ⅳ. 전교사학급담임제의 생활지도
1. 학습 습관 지도
2. 인성 지도
3. 자아 정체
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전교사 학급 담임제를 제안했다. 그 동안 시행되어 왔던 부담임제는 학급담임 유고시 담임을 대행하는 체제였다. 또한 그 후에 제안되었던 복수 담임제는 학급을 공동·관리하는 체제로 맡은 학생에 대한 책임관리라는 책무성을 높이는데 한
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학급담임제는 교사의 업무 분담의 형평성을 유지하고, 전교사의 참여와 협조 속에서 학급 운영이 활성화될 것이다. 학생의 측면에서는 학급 담임과 접촉의 기회가 많아지며, 서로가 이해하고 신뢰하는 관계 속에서 학습 습관과 건전한 생활
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학급이 다시 한 개의 수업단위 학급으로 묶어져야 한다는 문제점이 있다. 여기에서 두 담임간의 학급관리 형태, 성격, 나이, 성별 등에 의한 갈등의 요소는 남아 있다. 학생에게도 두 담임의 관리형태 차이에 따른 혼동을 일으킬 요소가 있다.
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담임교사가 2명인 경우, 정담임과 부담임을 정하고 학교 실정에 맞게 담임의 업무를 분담하여 추진하되, 담임학급에 대해 공동 책임을 지도록 함
② 학생생활지도 누적 기록관리
- 학교폭력 가피해 학생의 학교폭력(게임중독 등 포함) 관련 사
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지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 건국대학교행정대학원
이영실(2001). 기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소.
정유진(2000). “장애아동의 신체자각능력향상을 위한 운동프로그램의 효과
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교사 효능감의
관계」, 초등교육학 연구, 제11권 2호, 2004.12
이경희, 「교사에게 요구되는 변혁적 리더십의 탐색」, 초등 교육학연구,
제12권 2호, 2005.12
이 설문지는 여러분들의 담임 선생님이 어떻게 학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해
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지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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학급 인원수로 개개인 학생을 상담하게 될 경우 교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇게 될 경우 교사 본연의 일인 수업의 질을 보장할 수가 없다. 담임교사가 학생 면담까지 맡기 위해선 학급당 인원수가 OECD 국가 평균
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지도 강화
중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4억 7000만원)
- ’07년 서귀포온성학교 3학급, 제주영지학교 5학급
- 완전통합교육대상자 순회교육 지원
특수교육지원센터 확충 및 특수교육시설 선진화
- 특수학급 신·증설
- 병
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많이 하게 되었다. 1. 시작하며
2. 생활지도 방안
2.1 인간관계에 대한 생활지도 방안
2.2 생활습관에 대한 생활지도 방안
2.3 진로에 대한 생활지도 방안
2.4 학업에 대한 생활지도 방안
2.5 비행에 대한 생활지도 방안
3. 마치며
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지도교사상을 수상한 이력도 있습니다. A. 정교사 및 기간제교사 자기소개서 우수예문 8종 수록
1. 서울 사립재단 기간제 교사 합격(사회교사자기소개서)
2. 경기도 사립학교 정교사 합격자(수학교사자기소개서)
3. 사립학교 정교사 합
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교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정
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생활 태도 등에 기초하여 평가해 주십시오.
<사례>
학급 부반장으로(2학년), 회장으로(3학년) 봉사하면서 주어진 일은 물론이고 자신의 해야할 일들을 자발적으로 찾아서 완수하였기에 담임교사의 수고를 덜어주었다고 합니다. 예를 들어
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생활 태도 등에 기초하여 평가해 주십시오.
<사례>
학급 부반장으로(2학년), 회장으로(3학년) 봉사하면서 주어진 일은 물론이고 자신의 해야할 일들을 자발적으로 찾아서 완수하였기에 담임교사의 수고를 덜어주었다고 합니다. 예를 들어
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