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넣었더니 다른 소리가 났죠?
- 유아 : 네 ~ 신기했어요 !
- 교사 : 그럼, 각자가 만든 마라카스를 가지고 여러분이 가장 좋아하는 동요“솜사탕”을 부르면서 연주해보고, 이번시간을 마치도록해요. (노래를 부르고 정리한다.)
활동계획안
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템버린, 트라이앵글, 심벌즈, 북을 연주하는 법을 배 워 보았어요. 다음에도 잘 할 수 있죠?
아이들 : 잘 사용할 수 있어요!
선생님 : 그럼 다음시간에 또 악기연주를 하기로 하고 악기를 자기
자리에 정리 하도록 해요.
활동계획안
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이야기 나눈다.
- 삐약이한테는 어떠한 일들이 있었지?
- 오늘 동극을 해본 느낌이 어땠니?
- 그렇구나. 그럼 재미있었다고 한 친구중에 무엇이 재미있었는지 누가 이야기 해줄 수 있겠니?
- 그럼 아쉬웠던 점이 있었다면 무엇이 있었을까?
- 그
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교육계획안
교육적 요구
대상자 측면 :
교육자 측면 :
교육일자: 2007년 10월 25일
장소: 제천시 노인복지관
교육환경
학습주제
학습목표
학습내용
교육매체
유인물(sample)
낙상
낙상은 갑자기 비의도적인 자세 변화로 인해 바닥에 눕게 되는 상
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교육에 참여한 참여자들은 요즘 마른 것만 추구하는 신체상에 대한 잘못된 인식과 다이어트에 대한 올바른 이해를 가지고 건강한 삶을 위해 바른 건강습관을 생활화 할 수 있다.
구체적 학습목표
학습내용
교육방법
소요시간
보조자료
평가
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양치질과 음악활동에 참여할 수 있도록 한다.
확장활동
노래와 함께 재미있는 양치질을 할 수 있다.
다양한 악기로 노래를 꾸며 볼 수 있다. 생활주제
주제
소주제
교육관련요소
활동목표
활동자료
활동방법
유의점및 확장활동
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교육 실습생
담당학급
매화반(만3세)
지 도 교 사
생활주제
우리 동네
소주제
함께 사는 우리 동네
활동영역
동시
활동목표
1. 다양한 직업에 관심을 가진다. (사회 생활)
2. 동시를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. (언어 생활)
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미술영역에서의 교육적 의의
-표현력을 길러준다
-정서발달을 돕는다
-사회성 발달을 돕는다
-탐구활동을 통해 인지발달을 돕는다
-신체발달 및 운동기능의 협응력을 증진시킨다
-유아창작 미술 활동을 통해 얻고자하는 구체적 교육
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재밌겠구나~하는거예요~ 자! 그럼 해볼까요~? 시작~
Q, A : 동수야 동수야 뭐하니~
동수 : 티비본다~
Q. A : 멋쟁이~
평가
마무리
① 사용한 노래교구들을 음악활동 하는 곳에 정리를 한다.
② 주변정리를 한다.
③ 다음 수업시간을 준비한다.
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