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전문지식 1,958건

재밌겠구나~하는거예요~ 자! 그럼 해볼까요~? 시작~ Q, A : 동수야 동수야 뭐하니~ 동수 : 티비본다~ Q. A : 멋쟁이~ 평가 마무리 ① 사용한 노래교구들을 음악활동 하는 곳에 정리를 한다. ② 주변정리를 한다. ③ 다음 수업시간을 준비한다. 
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  • 등록일 2006.12.24
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음악은 놀이이며 주변 모든 도구가 음악적 놀이도구가 될 수 있다. 아동이 악기를 즐겁게 배우기 위해 주변에서 많이 접할 수 있는 사물을 음악적 악기로 사용해봄으로써 여러 가지 소리를 만들어보고 듣고 배울 수 있다. 3) 음악활동계획안
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  • 등록일 2022.07.29
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활동계획안 생활주제 우리나라 대상연령 만 4세 주제 전래동요 소주제 가족에 대한 고마움을 느끼기 활동명 꼬마야, 꼬마야 활동유형 음률 - 코다이음악교수법 집단 형태 대집단활동 활동시간 25분 교육과정 관련요소 건강생활 : 나의 몸 움
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  • 등록일 2022.08.11
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음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오. (25점) 3. 이야기 나
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  • 등록일 2023.06.27
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전래동요 듣기 대소집단활동 <이야기 나누기> 옛날 친구들 <창의영어> the three little pigs <소방안전교육> 교튱안전 재난대비안전 가스소방안전 <VTR시청> 농악대 비디오를 감상해요 <창의영어> the three little pigs 실외자유선
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  • 등록일 2011.01.24
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논문 5건

음악을 자연적으로 듣고 익히도록 감상의 기회를 많이 제공해야 한다. 이 감상의 기회는 음악활동에서뿐만 아니라 전 교과 활동 및 일상생활에서도 이루어져야 할 것이다. 우리의 음악문화는 일제 강점 36년을 기점으로 전통과의 괴리가 무척
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  • 발행일 2008.08.18
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언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1 활동의 필요성 2.2 활동의 개념 2.3 활동 목표 2.4 교사의 역할 2.5 교수 , 학습 방법 Ⅲ 프로젝트접근법에 의한 유아의 언어교육 적용 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101 왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26. 유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등
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  • 발행일 2016.02.22
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  • 저자
동요 분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문. 정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구. 화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
  • 페이지 83페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 2건

활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안) o 봉사단 사무국과의 연락방안 (평상시, 긴급시) o 봉사단 활동 종료 후 지속적인 지원 및 교류 활동 방안 o 효과적인 한국 홍보 방안 (언론보도 계획 및 구체적인 계획안 작성)
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  • 등록일 2010.08.26
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  • 직종구분 기타
주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법으로 결론을 도출하였는지 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.(1500bytes 이내)  대학교 1학년 때 음악 동아리에 가입하여 활동을 한 적이 있습니다. 그 동아리는 …
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  • 등록일 2014.08.07
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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