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바랍니다.
4. 본인이 관심을 가지고 있는 국내ㆍ외 이슈 하나를 선정하여 이에 대한 은행의 발전방향을 제안하고, 본인이 보유한 역량을 바탕으로 어떻게 기여할 수 있는지 기술하여 주시기 바랍니다.
◆ 면접 예상 질문과 모범 답안
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동향
3. IMT2000 무선접속 표준 확정
4. 국내 동향
5. 국내 사업자 동향
1) 서비스사업자
2) 기기제조업체
6. 각국의 동향
1) 미국
2) 유럽
3) 일본
Ⅶ. IMT-2000의 동기식과 비동기식 차이
Ⅷ. 향후 IMT-2000의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지원사업의 현황과 문제점.” 『정책포럼』.31호 :181-225
박능후. 2001. “공공부조 급여구조가 수급자의 근로동기에 미치는 효과.”『한국사회복지학』.46호 :60-88
정영순.이은정. 2002. “국민기초생활보장제도의 근로유인방안 연구:영국이 주는
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발전 방향에 관한 연구, 중앙대학교 경영식품대학원 논문, 2005.
이유재, 국제 경영, 학현사, 2000.
이행순이수범, 외식프랜차이즈 선택동기, 지원서비스, 브랜드 자산이 LMX의 질과 재계약에 미치는 영향에 관한 연구, 관광·레저연구, 2006.
장재
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지원환경 개선과 복지기술의 도입 효과 및 취약계층의 삶의 질 향상에도 시너지 효과가 확대되어야 할 것이다.
참고문헌
김원호·박혜원·오영석·이혜경(2020), 범부처 장애인 취업지원 전달체계 발전방안 연구, 한국장애인고용공단 고용개발
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한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진
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발전 및 중소기업 지원정책에 관한 이론적 논거 2
제1절 지방분권화와 지역발전 2
제2절 중소기업 지원정책에 관한 이론적 논거 5
제3절 선행연구 8
제3장 지역경제의 위기와 중소기업의 현황 8
제1절 지역경제의 위기와 초래원인
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한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진
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한국교육개발원.
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진
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동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석> 한국사상과 문화, Vol.83 No.-, 2016
박아청 <에릭슨의 인간형성론의 발달이론적 구조에 한 일고찰> 사회과학논총 제 26권 2호 2007 pp:143-163
윤이상 <에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국
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