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제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
정신분석이론 심리성적 발단단계, 정신분석적 접근방법 Freud, , 기본가정, 개념, 심리성적 발달단계, 사회복지실천에 대한 적용, Freud, 프로이드, 정신분석적 접근방법),
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복지연구소 / 1999
○ 이근후 박영숙 공역 / [정신분석 상담 이론]
○ 이창재 / 프로이트와의 대화 / 학지사 / 2004
○ 이만우 / 개인대상 사회복지실천기술로서의 정신분석 / 사회복지정책 21호 / 2005
○ 원호택 권석만 저 / 『이상심리학 총론』 /
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정신분석의 목표는 증상의 치유뿐만 아니라 증상의 원인으로 간주되는 무의식 과정을 치유하는 데 있다.
이러한 정신분석적 치료방법을 사회복지실천에 적용할 때 사회복지사가 수용해야 할 기본가정을 다음의 < 표-1 >에서 보는 바와 같
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단계들에 영향을 미치는 지도 설명하지 못하고 있다.
그렇지만 에릭슨(Erikson)의 이론은 피아제(Piaget)과 함께 발달심리학계에서 지대한 공헌을 인정받고 있다. 프로이드(Freud)와 마찬가지로 에릭슨(Erikson)의 이론은 심오한 것이라 훌륭한 연구
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사회사업 제도의 도입이 필요하다.
-넷째, 아동복지시설의 기능이 강화되어야 한다.
-다섯째, 입양아동에 대한 복지사업을 개선해야 한다.
-여섯째, 신체적, 성적, 정서적으로 학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계 를 갖춰
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