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당혹감 및 불안 정서와의 관련성
Ⅲ 연령에 따른 정서반응의 약화
Ⅲ-1 노화에 따른 변연계의 퇴화
Ⅲ-2 노르에피네프린계의 반응성 감소
Ⅲ-3 연령별 불안감 보고 비율 자료
Ⅳ 서양문화권과 동양문화권에의 차이
Ⅴ 통제력을
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불안과 긴장의 관계가 부부싸움으로 발전하고 최근 아이문제로 더욱 상대방을 비난하는 식의 부부싸움이 악화되게 되었다.
(2) 치료자의 개입
아이문제에 초점을 두는 것에서 벗어나 아이문제를 둘러싼 가족의 정서과정에 맞추도록 하였고,
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동양문화권보다 서양문화권의 사람들이 더 높은 수준의 분화 수준을 주장할 수 있는 오류가 있다고 지적하였다.
3) 치료대상
가족체계이론에 크게 기여한 미누친(Minuchin)의 구조적 가족체계 모델에서는 그연구 대상을 빈민가의 비행 흑인 소
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동양문화권
( )
미국
( )
청소년 보호법 : 우리 나라의 경우 청소년 보호법을 통해 ( )미만의 자를 \"청소년\"이라고 정의하고 있다.
아동학대 : 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해
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불안을 극복하고 싶어하는 사람들의 심리를 잘 어루만져 주고 있는 것, 그것이 이 영화의 장점이 아닐까 생각한다.
「장화, 홍련」은 공포영화 장르를 빌어 한 가족의 붕괴와 살아남은 이의 죄의식을 형상화한다. 영화의 겉과 속에서 작동하
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동양육과 취업의 어려움을 공통적으로 가지고 있지만 특정부분에서는 서로 다른 지원욕구을 보여주고 있다. 예를 들면, 모자가족은 직업훈련에 대한 지원욕구가 많은데 비해, 부자가족은 가사일 처리와 같은 가사지원서비스와 자녀에 대한
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문화권에 자리한 우리나라는 아동의 잘못을 바로잡기 위한 체벌 및 물리적 힘의 사용이 묵인되는 사회적 분위기이며, 부모의 사랑이란 미명하에 체벌이 용납된다. 또한 자녀를 부모의 소유물로 생각하여 부모의 관심과 필요에 따라 과잉보호
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반응
2)난학(蘭學)자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
4)개국요구에 대한 막부의 대응
5)일본의 개국과 아편전쟁
3. 아편전쟁과 조선
1)서양세력에 대한 조선의 반응
2)서양세력 및 일본의 개국요구에 대
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및 목적 …………………………………… 1
B. 이론적 배경 …………………………………… 5
1. 장애아 가족의 일반적인 문제와 가족기능 …………………………………… 5
2. 장애아 가족의 스트레스와 적응 …………………………
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1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만화와 일본 전통미술과의 정신적 유사성
1 유희성과 해학성
2 선정성과 폭력성
3 장식성과 탐미성
Ⅴ 결론 및 향후 연구과제
도판목록
참고문헌
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