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모형 중 우리나라 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등의 현실에 가장 적합한 모형은 무엇이라고 생각하는지, 개인적 견해를 상세하게 기술해 보았다. 최근 들어 우리 사회에는 복지정책의 발전 방향과 관련된 매우 활발한 논의가 전개되고 있다.
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교육 가치갈등학습
1. 가치 갈등 학습의 이론적 기초
1) 필요성
2) 절차와 방법
3) 적용 적합 제재(영역)
2. 가치 갈등 학습의 과정
1) 문제 의식
2) 문제 추구 및 선택
3) 규범의 의미 및 타당성 찾기
4) 실천의 의욕화
Ⅳ. 도덕과교육 가치
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모형, 1998
◎ 김선자, 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 : 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사, 1998
◎ 김선자, 문제중심학습에 의한 사례연구, 경희대학교 석사학위논문, 1998
◎ 김현정, 구성주
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건강
(2) 여성노인의 경제적 상황
(3) 여성노인의 가족관계
(4) 여성노인의 정서적 특성
2) 성인 후기 여성에 대한 이해
5. 성인 후기 여성의 교육요구
1) 성인 후기 교육의 필요성
2) 성인 후기 여성교육의 필요성
Ⅳ. 나의 견해
Ⅴ. 결론
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기술 ③접근의 용이성 ④진지한 자세 ⑤솔직성 ⑥긍정적 보상
4) 수퍼비전의 구조 모형: ①개인교습 ②케이스 상담 ③수퍼비전 집단 ④동료집단 수퍼비전 ④직렬 수퍼비전 ⑥팀
수퍼바이지들 사이에서는 전문적 지식이나 기술, 태도 등에 있
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