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분석, 대외경제정책연구원, 2005
한국산업정보원, FTA 정보총람 2005
이창수, 박지현, 권오복, 한미 FTA가 한국농업에 미치는 경제적 파급효과, KIEP, 2006. 1
무역연구소 FTA연구팀, 미국의 FTA추진전략 및 시사점, 무역협회 2003. 11
이흥식, 이창수, 이경
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프로그램 “2580” 500회 특집 특별 대담)
제5절 노무현 대통령의 국가 보안법 폐지 발언 이후의 정치권의 반응--------page 53
(2004년 9월)
제6절 국가 보안법에 대한 정부 입장-----------------------------------page 56
제7절 국가
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분석을 통한 이질화 극복방안. 미간행 박사학위 논문. 세종대학교 대학원.
박자선(2000). 태권도 수련과 성장기 아동의 성장발달간의 관계. 조선대학교 대학원. 석사학위 논문.
강진우(1995). 일부 태권도 도장의 운영 실태에 관한 조사 연구. 경
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안전에 대한 인식”, 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
김유정, “아동학대에 대한 사회사업적 접근방법”, 효성여대 석사학위논문, 1994.
김정희, “아동학대 예방과 보호 네트워크에 관한 연구: 아동학대 예방센터를 중심으로”,
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프로그램은 야심 있어 보이거나 엉뚱하게 보일수도 있을 것 같다. 오해는 없어야 한다. 그러나 어떤 대안이 나올지는 예상하기 힘들다. 행정학의 전문가나 이론가가 격언이 그들에게 제공하는 빈약한 분석적 도구에 만족 할리 만무하다.
행정
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Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ TV 옴브즈맨에 관한 이론적 고찰
1. 옴브즈맨 제도의 유래
1.1 옴브즈맨의 의미
1.2 옴브즈맨의 역사
2. TV 옴브즈맨의 도입과정
Ⅲ 각 방송사의 옴브즈맨 프로그램의 평가 및 분석
1. 제작
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2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안
1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안
2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안
3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학습 자료 활용 실태를 분석하는데 목적이 있다.
이러한 연구의 목적을 바탕으로 초등 특수학급 교사들의 ICT 활용 교육의 중요성에 대한 인식도를 알아보았으며, ICT 교수․학습 자료의 활용도, 활용하고 있는 자료에 대한 만족도, 교사
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분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108.
조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사.
한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구소.
허종렬(2002). "학교 구성원의 갈등, 그 원
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학습의 정의
2. 조직학습의 요소
3. 조직성과
4. 조직학습과 조직성과
5. 조직성과 결정요인
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 변수 46
4. 자료의 분석방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 기업의 조직학습구축현황
2.
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