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조사자의 개인적 가치와 편견이 조사과정에 지대한 영향을 미칠 수 있다. 또한 개인적 선호, 감정, 열망 등이 조사문제의 선정이나 조사방법의 선택에 영향을 미칠 수 있다. 마찬가지로 이들의 개인적 가치와 편견은 조사결과를 분석하고 해
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론, 재동문화사, 2003.
5. 이홍우, Bruner 지식의 구조, 교육과학사, 1998.
6. 권낙원, 교수방법, 원미사, 2001.
7. 변영계, 교수학습이론의 이해, 학지사, 2001.
8. 김재현, 브루너(J.Bruner) '지식의 구조'에 대한 탈구조주의적 비판, 영남대 대학원 석사학위
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조사론, 정민사 2013 1. 조사보고서의 의의
2. 조사보고서의 유형
1) 탐색적 조사보고서
2) 기술적 조사보고서
3) 설명적 조사보고서
4) 제안적 조사보고서
3. 조사보고서의 작성
4. 조사보고서의 기본구조
(1) 표제
(2)
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론)의 특징
Ⅳ. 신공공관리(NPM, 신공공관리론)의 적용 현황
1. 지방자치단체 대한 행정서비스 헌장제 도입 사례
1) 이론적 배경 : 행정의 역할에 대한 차이
2) 사례개관
3) 제도도입의 방법과 과정
2. 정부의 행정개혁
1) 신공공관리리론 :
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과정의 첫 번째 단계는 근거, 보강, 반론 등과 같은 요소들을 두 개의서열척도에 등급을 매기는 것이다. 논변지도작성에서 성과기준은 최적개연성과 중요성이 된다.
III. 결론
정책결정의 과정은 정책분석가가 대안을 제시하고 정치가가 그것
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구조적 면접법을 실시한 결과의 분석
2) 어린이집교사에게 구조적 면접법을 실시한 결과의 분석
3) 유아교육을 공부하는 학생에게 구조적 면접법을 실시한 결과의 분석
5. 분석한 결과가 의미하는 시사점
Ⅲ. 본론 - 교육평가 지정형 과
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한국어 교육26-4, 국제한국어교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정 모형
2. 상향식 과정(상향식 모형)의 특징
3. 하향식 과정(하향식 모형)의 특징
4. 상호작용 과정(상호작용 모형)의 특징
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4. 정책결정에 영향을 미친 참여자간 상호작용…………………21
Ⅴ. 결론…………………………………………………………………27
Ⅵ. 참고문헌……………………………………………………………28
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분석
6. 시스템 분석가
1) 시스템 분석가의 역할
2) 시스템 분석가의 자격요건
구조적 분석 및 도구
1. 구조적 분석의 특성
1) 특징
2) 장점
3) 효과
4) 구조적 분석 도구
구조적 분석 절차
1. 현행 물리 모델 작성
2. 현행 논리 모델
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조사대상에 의한 제한
2) 경험적 인식의 제한
3) 시간적ㆍ지리적ㆍ비용적 제한
4) 개인의 가치와 선호의 차이
5) 사회적 요인에 의한 제한
7. 사회복지조사의 윤리성
1) 연구내용 및 주제와 관련된 문제
2) 연구대상 및 과정과
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