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성을 끊임없는 조언을 통해 다시 잡게끔 해주고 다양한 프로그램 진행 참여를 적극 권장하여 값진 경험을 할 수 있게 도와주신 슈퍼바이저 및 지역복지팀 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 사회복지사 실습종결평가서(장애인복지관)
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시설로 쉽게 이용할 수 없는 경우도 적지 않을 것이다. 따라서 국가차원의 사업으로 이러한 장애인복지관을 늘리는 한편, 교육프로그램도 더욱 심화확충해야 할 것이다. 만일, 여러 여건상 어려운 경우에는 일반주민이 이용하는 사회복지관
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생활 복지사 등을 생활지도교사프로그램교사로 양성하는 교육과정 운영이 필요하며, 종사자의 상담자로서의 역할 강화하여야한다. (종사자 교육 시 상담교과 추가)
(8) 방학, 토일공휴일 등 아동의 방임이 우려되는 시간에 대한 지역사회 빈
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평가지표에 대해 대폭적인 수정보완이 이루어졌다.
2차 연도 장애인복지관 평가는 시도에서 구성한 평가팀에 의해 현장평가가 이루어졌다. 시도평가 결과 우수 장애인복지관에 대해서는 한국보건사회연구원의 평가단에 의해 재평가를 실시
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개발연구원. (1999.7). 노숙자 재활프로그램 개발 연구.
유영아. (2002). 「노숙자 정책집행 요인에 관한 연구」, 서울대학교 행정대학원 석사 학 위 논문.
정무성. (1999). 우리나라 노숙자의 실체와 지원사업의 당위성, 노숙자 지원 사업 1년 평가심
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성을 위한 보조기 기사 국가자격제도에 있어서 앞으로 지속적인 보수교육을 통해서 자질향상을 도모해 나가야한다.
그리고 장애인 직업재활 활성화를 위하여 장애인이 생활하는 지역사회내의 복지인프라를 적극 활용하는 지역사회 중심 직
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통해 지원이 되었으면 하는 마음이 큽니다. 우리가 미처 알지 못하는 곳에는 어렵거나 힘들어 하시는 어르신들이 많이 있습니다. 좀더 이런 복지정책이 있다는 것이 많이 알려졌으면 합니다. 1.실습 중간 평가서
2.실습 종결 평가서
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교육실시 외국의 우수 선진 사회복지관 견학 우수근무자에 대한 포상 등 사기진작시책을 적극 추진해야 하며 전문성 향상을 위한 다양한 심포지엄 세미나
워크샵 연찬회를 개최하고 사회복지관 우수프로그램 개발하여 보급함으로 프로그램
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성 및 내용
1) 파악환자 수
2) 등록환자 수
3) 평가
4) 사례관리
5) 주간보호프로그램
6) 직업재활
7) 자원봉사
8) 연계처리
9) 일반상담
10) 지역자문
11) 의뢰접수
12) 교육?훈련
13) 조사
14) 회의
15) 홍보
16) 비고
Ⅳ. 정신보건센터의 사
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사회복지정책론-이론과 분석』 박병현. 학현사
『사회복지정책론』 김귀환, 나직균. 21세기사
『장애인 복지정책의 개선에 관한 연구』, 심익섭, 석사학위논문
『사회복지사 이야기 - 사회복지 현장실무자 31인의 일과 사랑』, 김욱 외 공
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