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유행어를 던질 때쯤 웃음이 터지는 것]밖에 유발하지 못한다.” Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웃음론
Ⅲ. 웃음과 의미작용
Ⅳ. 웃음의 풍자성
Ⅴ. 코미디와 모방문화
Ⅵ. 비속한 유행어 남발과 폭력조장
Ⅶ. TV연예 오락 프로그램 분석
1. 웃
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오락프로그램 개발을 위해 시정되어야 할 부분이다. 시청자들은 더 이상 '가학'으로 웃음을 강요받고 싶지 않다. Ⅰ. 서론
1. 들어가며(TV의 실태와 영향)
2. 문제제기
3. 매스 미디어의 효과에 대한 이론
Ⅱ. 본론
1. 분석틀
가
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오락프로그램의 현주소
Ⅱ. ‘무한도전’ 꿰뚫어 보기
1. '무한도전' 자세히 보기
(1) ‘무한도전’의 소개와 기본 기획의도
(2) ‘무한도전’ 캐릭터 분석
2. ‘무한도전’ 속에 나타난 부정적 특성
(1) ‘리얼버라이어
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경어를 사용한다.
4) 품위 있는 말을 사용한다.
5) 지나친 수식어를 피한다.
6) 음운의 생략이 구어적이다.
방송언어의 문제점
① 선정성의 문제
② 경박성의 문제
③ 폭력성의 문제
④ 지방색 조장의 문제
Ⅳ. 결론
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비속어의 정화를 위하여, 대한민국 육군
◇ 정한진(2002), 인터넷 채팅어 축약어, 은어 광고카피의 효과 측정, 서강대학교
◇ 최길성(1979), 무당 은어의 분석, 한국문화인류학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은어와 북한은어
1. 가락국수
2. 가축돈사
3.
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학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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분석은 사용량과 사용 빈도 모두에서 인터넷 유행어보다 TV유행어가 더 많이 사용 되고 있어 가설과 불일치하였다.
유행어 학습 경로에 대한 가설인 <가설1 : 대학생들은 TV유행어를 코미디 프로그램에서 더 많이 배울 것이다.> 는 응답자
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2003/2004. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 국내 TV 드라마의 제작 및 유통구조
2. 한국 TV 드라마가 해외에 미친 문화적 영향
3. 한류열풍과 프로그램 해외수출 현황과 전망
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과
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폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관
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