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유아기의 성심리발달이론
최초로 성을 학문적인 입장에서 다룬 사람은 Freud로서 그는, 모든 인간행동의 기본적 동기는 성적동기라고 하였다. Freud는 자신의 정신분석의 연구는 아동들의 성생활에 관련되어져 있다고 하였으며, 어린시절의 성
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발달
1. 공격성의 의미
2. 공격성의 발달과정
3. 공격성에 관련된 요인
1) 남녀의 차이
2) 가족의 영향
III. 성역할의 발달과 성차
1. 성역할의 의미
2. 성역할의 발달이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
3. 성차
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유아 사회교육」,도서출판 파란마음,2008
장선철ㆍ김수영,「영유아 사회교육」,태영출판사,2007
홍순정 김희태,「유아사회교육」,한국방송통신대학교 출판부,2009 Ⅰ. 사회성 발달의 개념
Ⅱ. 유아의 사회성 이론들
1.정신분석이론
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유아기 애착유형에 따른 성격발달 및 사회·정서적 행동, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2008.
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참고문헌
김미라신유림, 유아의 성별에 따른 놀이행동 군집별 유아교육기관 적응 및 문제행동의 차이 분석, 육아정책연구, 2017.
김주연, 유아
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유아교육기관, 지역사회로 분류할 수 있다. 이 중 유아교육기관 요인은 교사와의 관계, 동료 유아와의 관계, 학업과의 관계를 들 수 있다. 특히 정서발달에 있어 사회성은 타인과의 원만한 관계를 형성하는 가운데 발달하게 되므로 유아기부
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