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학습 교재를 제작 활용할 수 있다
3. 방송 매체를 통해 교육 기회의 균등을 실현할 수가 있다
Ⅶ. EBS교육방송의 문제점
Ⅷ. EBS교육방송의 사교육비 경감 방안
1. 단기 방안
1) 교육 유관기관간 연계체제 구축 및 사이버 교육정보센터 운영
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방법이 개발되어야 한다
6. 당위의 교육에서 요구의 교육으로
7. 순간에서 미래로
Ⅳ. 성교육의 필요성
Ⅴ. 성교육의 만족도
Ⅵ. 성교육의 교사 역할
Ⅶ. 미국의 성교육 사례
Ⅷ. 성교육의 개선 방안
1. 학생들이 자신이 받은 성교
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과정 편성?운영과 지도계획의 적절성
o 제3부 운영자료에서 지도과정의 적절성과 지도 내용의 정확성
o 참고자료의 정확성, 적합성 및 다양성
o 특별활동 지도서의 체제 및 지도서 활용의 편의성 등 [ 목 차 ]
Ⅰ. 재량활동의 이해와 현장에
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과정의 애로
2. 결재과정의 애로
3. 부장교사 전결사항
4. 부장교사 업무수행과 전문성
5. 각종 자료 및 정보의 관리
Ⅶ. 향후 학교 직무역할(업무역할)의 내실화 방향
1. 교사를 위한 후생 복지시설을 충분히 마련하도록 한다
2. 교사의 근
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ICT 활용 수업의 정립 및 교육적인 효과, 2001
* 내기초등학교, ICT 활용을 통한 교수·학습 방법 개선 방안, 시범학교 보고서, 2001
* 백영균, ICT 활용 교육론, 문음사, 2002
* 서삼영, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원, 2001
* 한국
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학습력 신장, 연구학교운영보고서
- 김환섭(2003), ICT활용 연구·시험학교 운영, ICT활용연구학교 워크샵
- 박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
- 서삼영(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원
- 한국교육학술정보원
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ICT를 활용한 교수-학습』, 남두도서.
주지홍, 유지연, 최경진, 허종렬 (2002) “지식정보화에 다른 교육훈현 환경개선을 위한 법제도 정비방안 -원격대학 위상정립과 원격교육 활성화 방안 마련을 중심으로-”, 정보통신정책연구원, 정책연구 02
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활용의 형태로 수용해야 한다.
7. 하이퍼텍스트 읽기 전략
지금까지 교과서, 책, 신문 등 인쇄매체는 순차적인 형태로 제시되어 왔고 이를 읽는 방법, 전략에서도 순차적인 방법에 의해 대부분 해결해 왔다. 그러나 하이퍼텍스트 상에서는 순
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논지를 잘못 이해하였다면 널리 양해하여주기를 바란다. I. 서론
II. 본론
1. 국어교육에서 매체 언어 수용의 방향성
2. 매체 언어의 속성
3. 국어교육적 효용성
4. 교육적 대상화의 방법
III. 결론 ― 연구 결과의 활용 기대
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학습 영역의 국제이해교육프로그램을 개발·운영한다
5. 교사들의 국제이해교육 연구회를 활성화하여 상호 정보 교환을 할 수 있도록 한다
6. 국제이해교육 연구시범 학교의 연구 기간과 학교 수를 늘린다
7. 특별활동의 영역별 국제이해교
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