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대한 대처방안
1. 학교폭력대책위원회 설치 필요성
2. 청소년보호와 지역사회의 역할
3.“열린 학교”의 구축
4. 학교/경찰의 연계
5. 학교상담실/전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치
제 8 장 피해학생의 보호 및 가해학생의 선
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대한 학교차원에서의 지도 방안
1. 교사의 권위에 도전하는 학생에 대한 지도
2. 학교 내 폭력 지도
3. 학교 밖에서 범죄 행위가 일어났을 때
4. 학교 간 연계 지도
5. 경제적 학생에 대한 후속 조치
Ⅸ. 향후 청소년비행에 대한 대책
1. 소
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비행의 원인은 청소년 개인의 문제라기 보다는 청소년 개인과 가족, 학교, 사회환경의 복합적인 문제이다. 그러나 우리의 현실은 이런 사회환경적 요인이 청소년이 건전한 방향으로 성장하는 데 방해되는 요소가 많고 이에 대한 정책적 대응
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지도로 긍정적 자아 개념 형성의 지도가 절실하다.
참고문헌
곽금주, 윤진, 문은영(1993) - 한국 청소년비행 연구의 동향과 심리학적 과제. 한국심리학회지: 사회, 7권 1호.
김선남(1994) - 청소년비행 관계 변인간의 인과적 분석. 전남대학교 박사
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각종 학교폭력 사례
Ⅵ. 학원폭력, 예방과 발견을 위한 접근
1. 피해학생에 대한 접근
2. 가해학생에 대한 접근
3. 주위학생들에 대한 관찰
Ⅶ. 학교폭력에 따른 대책
1. 정부의 대책
2. 가정에서의 대책
3. 학교에서의 예방대책
4.
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