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방송의 뉴스 다큐멘터리 등 교양 교육 기능이 전문 분산화 하면서 공영 채널의 위상이 심각하게 도전받고 있다. 프로덕션의 활성화 및 프로그램 시장 형성으로 공영 방송의 편성 개발력에도 한계를 드러낸다. 외화 채널의 확대로 한국의 경우
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방송으로서의 그 역할을 다하며, 그 위상 또한 높아질 것이라 생각된다.
<참고자료>
KBS, 공영방송의 재원구조, 해외방송정보, 2003년 8월,
김승수, “공영방송의 재정개혁”, 공영방송의 제도적 기반 확립 방안, 한국방송학회 세미나 자료
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방송 개념, 한국언론학보, 2004
김대호, 정보시대에 공영방송이 갖는 기회와 위험, 한국방송학회 세미나 주제발표, 2002
김승수, 영방송의 재정에 관한 연구, 한국방송학회 주최 다채널 시대의 공영방송 정착방안 세미나 발제문, 2002
김진웅, 공
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교육기관과의 연계 프로그램
4) 대학생들의 멘토링 활동-학점 인정 대체 또는 필수 과정으로 제정
5) 기숙사 학교
이상의 5가지 항목을 토론을 거쳐 사교육비 절감 방안으로 끌어내 보았다. 우리는 참신하고 신선한 아이디어를 찾으려 노력했
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프로그램 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 석사논문, 1993 [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 시설복지서비스와 재가복지서비스의 필요성과 장단점을 비교하여 설명하고, 아동복지를 위한 바람직한 실천방안을 논하시오.
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교육프로그램 사례연구 및 적용방안. 김현미외. 한국여성정책연구원 한국여성학」 1. 다문화교육 현황 및 내용 분석―――――p.3
2. 결혼이주여성을 위한 프로그램 구성――――――p.4
3. 이주여성 다문화강사 교육과정――――――
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교육
1. 도입
(1) `다문화, 다문화가족` 정의
(2) 기준 - 왜 결혼 이주 여성으로 정했나?
2. 발생 배경
- 경제적인 이유
- 한류 열풍
3. 국제 결혼율 현황
4. 결혼이주여성을 위한 교육 기관 및 지원 현황
5. 결혼이주여성 교육의 문제
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교육과정에 따라 사탐 11개 과목, 과탐 8개 과목, 직탐 20개 과목으로 늘어났다. 따라서 EBS는 위성채널을 수능채널로 특화하여 수준별, 선택별 강의 프로그램을 학생수요에 맞게 전문 편성하였다.
2. VOD 학습의 효율성과 학습효과
또한 방송학생
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교육과학사
김두연(1997), 우리나라 원격교육 현황
공주대학교 과학교육연구소(2002), 원격교육과 평가, 보성출판사
이병호(1986), 박성수 교수의 한국원격고등교육과 대학생봉사에 대하여 제4회 원격교육학술회지, 한국방송통신대학
정인성·최
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방송법, 당초의 쟁점과 한계 법 시행이후의 성찰, 한국방송학회 한국언론
◎ 박은희, 새 방송법과 시청자주권; 법 시행과 제도화과정, 한국방송학회, 한국언론정보학회, 한국광고교육학회 공동학술세미나, 2000
◎ 윤석민, 우리나라 방송정책
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