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/ 교문사 / 2010 집단
I. 집단의 정의
II. 기본과정
III. 집단의 특징
IV. 집단의 목적
V. 집단의 기능
VI. 집단의 과업유형과 수행
1. 비접합 과업
2. 접합과정
3. 가산과업
VII. 집단의 상호작용
VIII. 집단결속력
* 참고문헌
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치료사가 대인관계에서의 상호작용을 수정시킬 필요성을 깨닫는다 해도 이들은 단지 두 개의 단위에만 관심을 국한시키며 문제가 되는 한 사람에 대한 가족의 정의만을 받아들인다. 1. 인지 행동주의 가족치료
2. 주요인물과 개념
1) Pav
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치료자 사이에 열린 대화가 가능해야 한다. 변화는 가족의 구조나 균형의 이동을 말하며 한 성원이 다른 성원에게 무엇인가를 양도해주는 것을 포함한다. 부모가 자녀에게 일정 권한을 넘긴다든지 남편이 아내에게 권한을 넘기는 것 어떤 행
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치료에 있어서도 분리시켜 접근함으로 올바른 치유가 일어나기 힘들다. 마음이 바뀌지 않으면 삶이 변하기 힘들지만 마음이 변하여 삶이 일시적으로 바뀌었다 하더라도 삶속에서 꾸준히 실천하지 않으면 다시 옛 습관으로 돌아가기 쉽다. 이
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료,서울:한국방송통신대학교 출판문화원.2020
정문자 외. 가족치료의 이해 2판. 학지사. 2013
청소년과 부모 강의 영상 1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고,
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빈곤여성가구주의 참여경험을 중심으로”. 『한국가족치료학회지』.
김혜림. (2019). 사례관리자의 네트워크 활동이 이용자 중심 실천에 미치는 영향. 숭실대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점(Strengths perspective)의 등장
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료형태
- 정보와 기술훈련이 포함되어 환자와 가족이 환자의 사회 재적응을 돕고 가족의 기능 을 향상시키는 목적으로 이루어짐.
- 정보: 주로 정신질환의 이해를 위한 교육
- 기술훈련: 의사소통훈련/갈등해결훈련/문제해결기술훈련/주장
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