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역 | 푸른육아 | 2014.10.10
통합적 사티어 변형체계치료 이론과 실제 김영애 저 | 김영애가족치료연구소 | 2014.09.03. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나를 포함한 3대 가계도
2. 나의 가족 의사소통 방식(패턴)과 걸림돌
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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목적, 개념
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 우리나라 학교사회복지의 문제점
2] 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한
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치료와 동일한 것으로 간주되거나 심리요법의 한 장으로 보는 것이며, 넓은 의미는 정보 제공과 해석, 그리고 인지의 영역까지 모든 생활의 요소들을 포함한다.
이처럼 상담은 내담자들의 문제를 잘 해결할 수 있도록 전략을 제시해주고 방해
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목적
III) 가족조각기법의 실연과정
C. 가족조각기법의 단계
I. 제1단계(준비단계)
II. 제2단계(조각완성단계)
III. 제3단계(성숙 및 변화단계)
IV. 제4단계(종결단계)
D. 이야기 상담(치료)
E. [이야기상담] 이야기 치료기법
I. 문제의
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태도
2. 부부폭력의 관련 요인
1) 사회의 영향
2) 가족의 영향
3) 결혼 상황
4) 개인 요인
III. 아동학대
1. 아동학대 현황
2. 아동학대 및 폭력유형
3. 아동학대의 문제점
4. 아동학대의 관련 요인
1) 사회의 영향
2) 가정의 영
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치료 목적을 둔다. 이를 위해서는 치료자가 가족의 정서적 과정에 융합되기보다 객관적인 입장에 서야 하고 자아분화 수준이 높아야 함을 강조한다.
이 치료이론은 우리나라에서 흔히 발견되는 문제인 부부 한쪽 또는 양쪽이 확대가족과 친
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공적부조제도
(2)미국의 공적부조제도[AFDC(Aid to families with Dependent Children)]
(3)영국의 공적부조제도[CTC(Children‘s Tax Credit)]
(4)일본의 공적부조제도
5.사회문제로서의 빈곤아동문제
결론&해결책
1.결론
2.해결책
3.맺음말
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교육, 그리고 교육을 지원하는 법제도적 지원뿐이다. ■ 서론
■ 본론
1.빈곤의 개념
2.빈곤의 원인
3.빈곤아동의 특성
4.빈곤아동의 사회적 지원
5.사회문제로서의 빈곤아동문제
■ 결론&해결책
1.결론
2.해결책
3.맺음말
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치료하고 보살피는 일일 것이라는 생각이 들었다. 그리고 대중매체를 통해 아동학대에 대한 사람들의 인식이 남의 일이 아닌 것으로 변화하고 있으므로 학대받은 아동이 많이 발견되고 치료 받을 수 있을 것이라 본다. 부모로부터 방치되고
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해결할 수 있다는 믿음을 심어준다. 따라서, 문제 해결에 있어 강점과 자원의 발견은 필수적이며, 이는 상담의 주된 목적 중 하나로 자리 잡고 있다.
Ⅲ. 결론
해결중심 접근을 통한 가족상담치료 이론의 적용은 내담자의 문제를 단순히 분석
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