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생태도나 가계도를 활용하거나 검사지나 질문지를 활용하는 것이 그것이다.
인터뷰는 사정 단계에서뿐만이 아니라 내담자와의 의사소통, 내담자에 관한 정보의 수집, 개입과 치료 등 사회복지실천의 전 과정에서 가장 빈번히 그리고 가장 중
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치료가 지나치게 문제 중심으로 진행될 경우 불행한 가족경험이 냉혹하게 되풀이됨으로써 문제에 몰두되어 버릴 수 있다. 긍정적 상호작용을 강화하고 대응능력을 지원하며 가족 외적 자원을 모색하려는 개입은 스트레스 감소, 자긍심 및 유
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가계도 작성
2) 동적 가족화의 이해
3) 가족의 생활 주기 분석
2. 가족 내 문제점 진단
II. 본론
1. 다세대 시스템 이론의 가족 치료 접근
2. 경험 기반 가족 치료의 이론적 틀
3. 구조적 접근의 가족 치료 기법
4. 해결 중심 접근의 적용 사례
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생태학적 측면에서 부모교육은 부모자신이 지원하고 부모-자녀간의 관계를 증진시킬 수 있으며, 부모-교사간의 관계를 함께 돕는다는 의미에서 중요하다.
부모교육은 부모집단의 사회경제적 지위, 문화적 조건에 따라 다를 수 있음을 고려해
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(3) 가족규칙
(4) 가족신화
(5) 가족의 권력구조
(6) 의사소통방식
2) 가족의 역사적 측면, 가족생활주기에 대한 사정
3) 환경에 대한 사정
IV. 종결
1. 종결에 대한 계약
2. 치료를 종결시키는 지표
3. 치료 종결단계
* 참고문헌
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해결방법 및 서비스 지원
문제 사정
해결 방법 및 서비스지원
클라이언트
가족투사 및 분리경험에 의한 분리불안
가족치료 상담
이혼 후 양육문제
한부모 가족에 대한 서비스 받을 수 있게 정보제공 및 지원
밀착관계의 딸과의 관계 재정립.
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해결방법 및 서비스 지원
문제 사정
해결 방법 및 서비스지원
클라이언트
가족투사 및 분리경험에 의한 분리불안
가족치료 상담
이혼 후 양육문제
한부모 가족에 대한 서비스 받을 수 있게 정보제공 및 지원
밀착관계의 딸과의 관계 재정립.
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해결방법 및 서비스 지원
문제 사정
해결 방법 및 서비스지원
클라이언트
가족투사 및 분리경험에 의한 분리불안
가족치료 상담
이혼 후 양육문제
한부모 가족에 대한 서비스 받을 수 있게 정보제공 및 지원
밀착관계의 딸과의 관계 재정립.
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이론
5) 생태학적 이론
6) 연령차별주의적 관점
(4) 노인학대의 대한 대책
1) 노인학대에 대한 인식 변화
2) 노인학대 방지 법적 제도 강화
3) 노인학대 방지 시스템의 강화
4) 노인 인권에 대한 강화
III. 결론
* 참고자료
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생태도
(4) 클라이언트의 가족체계 : 가계도
3) 목표 설정 단계
4) 개입단계
(1) 클라이언트의 동기화 : 동원자로서의 역할
(2) 클라이언트의 문제해결 : 교사나 지도의 역할
(3) 자기 존중감의 유지 : 조
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