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생태 환경에 있어서 긴장을 지지 할 수 있는 자원을 파악해야 한다. 6) 가족의 발전 단계와 그 단계를 수행하기 위한 적절한 과업을 파악해야 한다.7) 상호 단계를 직접 관찰하면서 자료를 수집하여야 한다. 인지행동주의적 가족치료(Cognitiv
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료 기술에 대한 보다 깊은 연구가 이루어져야 할뿐만 아니라 현채 있는 프로그램의 효과도 평가해야 할 것이다. 아동학대는 우리 사회 전반에 걸쳐 영향을 미친다. 한 가정만의 문제가 아닌 사회적, 법적, 도덕적, 의학적인 문제인 것이다.
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. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력에 관한 이론적 배경 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 근본원인 3. 학교폭력의 특성 Ⅲ. 학교폭력의 실태 및 문제점 1. 학교폭력의 현황 및 실태 2. 학교폭력의 문제점 Ⅳ. 학교폭력 해결방안 Ⅴ. 결론
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  • 등록일 2014.05.26
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료를 절실히 필요로 하는 사람들 또한 많아지고 있다. 그러나 우리나라에서는 ADHD를 사회가 나서서 해결해야 할 문제로 보지 않고 있다. 한 반에 3~4명은 결코 적은 숫자가 아니다. ADHD장애를 가진 아동들이 많으며 그들도 보통 아이들과 같
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치료학회지 김병주(1999) / 가정폭력범죄에 대한 경찰의 대응방안, 치안연구소 연구보고서 김정옥 외 공저(2002) / 새로 보는 결혼과 가족, 신정 손정영(1998) / 아내학대의 원인에 대한 생태학적 연구, 도시중산층 부부를 중심으로, 경희대학교 박
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치료, 학문사, 2001 ◎ 김정은, 정서장애아동 사례분석을 중심으로, 한국육영학교 ◎ 박화문·박재국, 장애 유아의 교육과 지도, 창지사 ◎ 이상복·이상훈, 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교출판부, 2001 ◎ 이승희 역, 정서행동장애의
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치료 공부를 선택하게 된 것을 뒤돌아 보게 되면서 미술이 갖는 치료의 힘, 그리고 왜 미술치료인가 라는 것에 대해서 생각하게 되었습니다. 처음 그림을 그리면서 그림 가득 말하고 있던 내 자아의 모습은 새로운 발견이였고 내면의 변화와
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목적과 목표 1) 사회적 기능의 향상 2) 개인의 역기능 치료 3) 사회적 정의 실현 향상 II. 사회복지실천의 발달과정 1. 전문사회복지실천의 태동기 2. 사회복지실천의 전문적 발달기 3. 전문사회복지실천의 통합기 4. 한국 사회복지
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