|
유형 분석 : Sternberg의 사랑의 삼각이론을 중심으로. 한국교원대학교 대학원.
이수희(2005). 가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용-건강한 가정 만들기’를 중심으로.\" 한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Sternberg
|
|
|
간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
|
|
|
간호 2025년 1학기 중간과제물
1. 이완은 스트레스가 심하고 불안하면 근육이 긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중추신경게 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아
|
|
|
이론은 상호보완적이며, 통합적 관점에서 적용될 때 생활설계상담의 구조적 분석력, 예측 가능성, 실천 전략, 회복 지향성을 모두 확보할 수 있다. 또한 이론 각각이 상담의 특정 국면(사정, 목표 설정, 계획 수립, 실행, 평가)에 적절히 대응함
|
|
|
목표 달성을 위한 지시와 관리의 역할에 그치지 않고, 조직 내에서 긍정적인 변화를 일으키고, 구성원들의 성장을 돕는 중요한 과정이다. 본 보고서에서는 리더십 이론을 살펴보고, 나의 리더십 유형이 어떻게 발휘되었는지에 대해 논의했다.
|
|
|
간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거 17개
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육
|
|
|
행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예
① 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
유아교육에서 행동주의 교육과정은 일상 속 반복 가능한 행동을 학습의 중심에 두고, 명확한 목표와 구체적인 행동의 성취를
|
|
|
근거 총 17개
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행 총 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
[2] 혈압상승으로인한 비효율적 말초조직관류
|
|
|
갈등이나 문제들이 한 번의 원인에 의한 것이 아니라, 서로 얽히고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계의 경계와 순환적 인과관계 개념
2. 가족상호작용에서 체계의 경계와 순환적 인과관계의 사례
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
행동 및 권력유형의 적합관계와 리더십유효성의 관계」, 제주대학교 대학원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 행동이론 대두 배경과 특징
2. 과업지향형 리더십과 사례
3. 관계지향형 리더십과 사례
4. 리더십에 대한 나의 견해
|
|
메뉴펼치기
