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이론을 중심으로 = Study on the Teaching Leadership in Christian Educational Administration: Focused on Hersey and Blanchard\'s Situational Theory 학위논문(석사) -이명보- 나사렛대학교 신학대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 맥그리거의 xy이론과 허시와 블랜차드의 리더십
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조직사회에서 구조를 보고 갈등을 이해하려는 양상들이 나타날 수 있었음을 생각할 수 있었다. 앞서 언급했듯이 허시와 블랜차드가 제시한 리더쉽 상황이론은 지도적 격자모델과 3차원 관리유형이혼을 변개하여 과업행동과 관계성행동으로
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이론
1) 행동이론 2) 상황 이론 2. 상황적 리더십 이론(Situational Leadership Theory; LST) 가. Hersey-Blanchard 3차원 리더 유효성 모델 나. 상황적 리더십 이론의 개념 다. 구성원 성숙도(Employee Readiness) 라. 상황적 리더십의 4가지 유형 3, 리더
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)의 구성원 성숙도 를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
3. 결론
4. 참고문헌
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조직의 목표 달성을 위한 유일한 수단이 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 구성원 성숙도의 진단
1. 집단의 선정 및 개요
2. 맥그리거의 X-Y이론
3. 허시와 블랜차드의 상황모형
Ⅲ. 지도자 행동 스타일의 비교 분석
1. 현재 지도자의 행동 스타
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조직의 상황적합 이론” 경문사(2008)
캔 블랜차드 “켄 블랜차드의 리더의 심장” 빅북(2011) 1. 서론
2. 본론
1) 맥그리거의 XY이론
2) 허시와 블랜차드의 상황모형
3) 필자의 부서 구성원 성숙도 진단
4) 집단에 적절한 지도자 행동 스타
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지도자(사범) 교육의 문제점에 대한 개선 방안
1) 태권도 교육관의 변화
2) 태권도 교육 프로그램의 변화
3) 지도자(사범)의 인성(인품) 교육의 변화
4) 지도자(사범)의 실전능력배양
5) 지도자(사범)의 언어 능력과 이론을 겸비한 교육
6) 지
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조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 /
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이론과 하우스의 경로-목표이론을 개괄적으로 기술하시오.
I. 피들러의 리더십 상황이론
1. 리더십의 상황유형
1/ 과업구조
2/ 리더와 부하의 관계
3/ 리더의 지위권력
2. 상황에 따른 효과적 리더십 유형
II. 하우스의 경로-목표이
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- 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하우스의 경로-목표이론
I. 리더십 스타일
1) 지시형
2) 지원형
3) 참여형
4) 성취지향형
II. 상황요인
III. 리더십 스타일의 선택
* 참고문헌
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