|
교육방법 탐구』, 허희옥 외 5명 공저, 교육과학사
4. 에듀넷4유 홈페이지
당신을 지키는 신에게 늘 감사드립니다. NAMASTE.. ^^* 1. - 1장 학습목표 4.
2. - 2장 종합평가 8.
3. - 3장 종합평가 6번.
4. - 3장 ICT 활용 수업지도안 짜기
5. - 4
|
|
|
방법에 대한 연구부족, 개별화교육 목표수립을 위한 교육과정에 기초한 평가도구의 개발과 실행방안에 대한 연구부족으로 개별화 교육내용과 교육과정 내용이 일치하지 못하거나, 단기목표지도 프로그램과 주간 교수-학습지도안을 이중으
|
|
|
성이 피임 방법을 적극적으로 시도할 것을 강조한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 혼전 성행동에 대한 본인의 입장 및 향후 자신의 자녀에게 성교육을 어떻게 진행할지 자녀의 발달시기에 따른(아동기 0~7세, 학령기8~13세, 청소년기14~19세)자신만의
|
|
|
일정한 묶음의 단위 수업들을 계열화하기
위해 구체적인 사항을 정하는 것. 1. 교수와 교수설계
2. 교육공학
3. 수업설계의 기본원리
4. 학습목표 진술방법
5. 학습내용의 선정 및 조직
6. 학습지도 계획
7. 학습지도안
|
|
|
성의 사진을 보여주며 성폭력의 휴유증에 대해서 설명한다.
최근 많이 발생 추이를 보이고 있는 또래 성폭력 사례를 들어 설명한다.
성폭력 발생은 왜 일어나는가?
건강한 성주체성을 가질려면 어떻게 할까요?
성폭력 대처방법에 대해 설
|
|
|
성평가
총합평가
평가시기
교육 전
교육 중
교육 후
목적
학습 전 학습자의 지식, 흥미, 능력 평가
교수방법 대안 마련
학습 진행 정도 파악
교수전략 개선
학업성취 수준 결정
학급의 목표도달 여부 판정
교수방법 및 기법 개선
총합평가도구
|
|
|
모형
3 지도 내용의 전개
4 교수 학습안
5 지도상의 유의점
VI.결론 :요약 및 정리, 앞으로의 과제 제시
참고문헌
|
|
|
학습 후 그 결과를 즉시 객관적 수량적으로 확인할 수 있는 행동목표로 말미암아 교육의 생산성이 증진되고 교육의 책무성 문제를 부각시킴에 행동목표의 의의가 있다 할 것이다.
E. 교육목표 분류학
첫 번째 문제인 교육목표 진술방법에 관
|
|
|
ꊳ 환경 준비하기
ꊴ 학습자 준비시키기
ꊵ 학습 경험 제공하기
5. 학습자 참여
6.평가와 수정
ꊱ 학습자의 성취 평가
ꊲ 매체와 방법의 평가
ꊳ 전체적인 수업 평가
▶실제 수업을 위해 구상한 지도안
|
|
|
및 지출내역서 호서대학교연합신학전문대학원
미래교회 개발 프로젝트
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개척교회의 기본 프로그램
1) 아이들을 위한 게임놀이방 상담소 운영
2) 청소년을 위한 성교육 센터 운영
3) 성인을 위한 프로그램 운영
|
|
메뉴펼치기
