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교사 및 학부모의 관찰을 기준으로 한 소질 50%를 반영하였다.
운영 시간: 매주 목요일 5교시 클럽활동시간을 특수재능아 교육에 배정하여 총 32시간 운영, 필요시 특설시간 수요일 7교시(60분) 설정.
대상영역: 수학, 과학, 문예, 영어회화, 음
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자기만 그런 것이 아니라 전국적 현상임을 확인하면서 죄의식보다도 동지 의식을 느낄지도 모르기 때문이다. 따라서 ‘왕따’ 같은 유행어나 비속어는 결코 쓰지 않고 ‘따돌림’과같은 순화 표현만을 쓰겠다는 철저한 언어 의식이 방송인
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자기의 영어선생님에게 대수 문제를 해결하는데 도움을 요청하거나 수학 선생님에게 번역을 도와달라고 하면 아마도 \'그것은 내 영역이 아니다.\'라는 말을 들을 것이다. 교사들이 이러한 필수적인 것들을 모르는데, 왜 모든 학생들이 그것
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자기 존중감과 자신감, 미래에 대한 꿈을 키워줄 수 있는 프로그램을 강화해야 함
5) 교사의 책무성 강화
저소득 지역 교사들의 학생들의 장래와 능력에 대한 기대가 낮고, 학생들의 정서와 행동에 대한 인식이 부정적이라는 사실은 교사가
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자기 주도적인 학습을 할 수 있도록 공인된 인성교육 프로그램을 개발하도록 유도할 계획\"이라고 밝혔다.
※ 참고 사이트
- 농어촌유학 홍보처 사이트 생태 산촌 만들기 모임( www.sanchon21.or.kr)
- 네이버카페 산촌유학( cafe.naver.com/sanchondream)
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자기주도적 학습 능력 신장
3. 포트폴리오 활용을 통한 교수-학습과 수행평가 연계 방안
Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 외국 사례
1. 영국
2. 호주
3. 미국(CA주)
1) 분반제도
2) 분반기준
Ⅸ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)
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자기선택학습
6. 프로젝트학습
7. 팀티칭학습
Ⅶ. 열린교육의 사례
1. 교사는 아동의 속도차를 고려한 활동을 준비해 두어야 한다
2. 수업은 지루하지 않아야 한다
3. 교사는 아동을 조별로 지도한다
Ⅷ. 열린교육의 지도방법
1. 프로젝
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교사의 역할도 중요하다. 예전의 자연 속에서 배우고, 집안 어른들의 모범적 행동들을 모방하며 사회화되던 그때처럼 교육시켜야 한다.
슈타이너는 수업이 예술적이기 위한 열쇠는 바로 교사라고 하여 교사가 풍부한 예술성을 가지고 자기
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영어를 모국어처럼 사용하면 영어를 쉽게 배울 수 있지.
진영: 그렇지만 어린이에게 선택의 기회도 없이 강요된 외국어 공부는 정서장애를 일으키기도 하던데.
호영: 세계화 시대에 영어를 잘 하면 취업에 유리하잖아.
은지: 그래도 영어가 꼭
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교사를 상대로, 자기 친구들을 상대로 전쟁을 한다.
그런데 다행히도 우리 사회의 저 한 귀퉁이에서부터 기존 교육의 비인간화, 교육의 산업 세계로의 종속 등을 목격하면서 ‘무엇을 위한 경쟁’이었던가를 반성하고, 공동체 지향의 교육을
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