|
발도르프 프로그램의 환경구성과 교사의 역할에 대해 쓰고 자신이 생각하는 발도르프 프로그램의 이점에 대해서 서술하시오>
1. 발도르프 프로그램의 환경구성
2. 교사의 역할
3. 발도르프 프로그램의 이점에 대한 나의 생각
[참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.05.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램. 서울 : 문음사
정윤경 (2004). 발도르프 교육학. 서울 : 학지사
곽노의 외. 유아교육사상. 서울:문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 환경구성
2. 발도르프 프로그램의 교사의 역할
3. 내가 생각하는 발도르프 프로
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프학교는 \"단지 내일만 하려는\" 교사나, 아이를 맡기는 데에만 관심이 있는 부모, 교사에 대해 불평하고 싶어하는 학생들에겐 쉽지가 않은 곳입니다.
참고문헌
한국슈타이너교육협회(발도르프 재단)
http://www.waldorf.or.kr/ 내가 생각
|
- 페이지 10페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2012.05.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
.
참고문헌
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 환경구성
2. 발도르프 프로그램의 교사의 역할
3. 내가 생각하는 발도르프 프로그램의 이점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프 교육프로그램이 많이 시행되고 있지 못하고 교사가 부족하다는 점이었다. 이미 발도르프 교육을 받고 있는 혹은 받으려는 아이들을 위해 교사 수의 부족과 교사의 재교육 부족은 프로그램의 보급뿐만 아니라 교육의 질에 부정적인
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.11.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|