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같은 이야기 앞에서, 당신은 세 가지를 선택할 수 있다. 씁쓸한 이야기를 곱씹어 약효를 내거나, 달콤함에 속아 씁쓸함을 뱉어내거나. 몸에 좋은 약이 입에 쓰다. 자무시의 진실을 받아들이는가는 관객 나름의 몫이다. 1. 줄거리
2. 감상
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발산되는 고급스러움은 호러를 표방한 영화에서 아름다움을 느끼게 해주었다. 이후 도그빌을 보면서 그가 확실한 연기파 배우로 인정받고 있음을 확신하게 하였고 그 아름다움은 시간이 갈수록 진해졌다. 그럼에 그녀가 거의 처음으로 미모
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한 발을 바닥에 원을 그리듯이 움직이는 동작. 한 발을 공중에 올려서 원을 그리듯이 움직이는 경우도 있다. 1. 영화의 성역할과 성차별에 대한 고찰
2. 발레에 대한 조사
(발레의 정의, 역사, 한국의 발레, 발레의 용어 자세 기술 등)
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신념으로 ‘시간이 많이 걸리는 비폭력’을 실천한다. ‘쿤둔’은 티베트의 현실과 달라이 라마의 행적을 보다 순화된 서구적인 시각에서 접근한 영화다. 1.김기영의 ‘파계’(1974)
2.불교영화의 미학적 성격
3.쿤둔Kundun’
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영화 속 초원이가 있는 것이었습니다. 늘 도전하는 사람의 모습은 너무나 아름답습니다. 자신이 할 수 있는 것을 열심히 해 나가는 사람이 어느 위치에 있어도 진정 멋있는 사람인 것 같습니다.
이 영화에 깊은 영감을 준 배형진 군은 2001년, 1
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살 수 있음을 믿기 때문이다. 1. 내용 요약
2. 여성과 남성의 어울림, 그 조화로운 삶의 관계
3. 가부장적 질서에 대한 저항과 그 대안 제시
4. 인간다움을 이야기하고 평등을 목표하는 여성주의 영화
5. 여성해방에서 인간해방으로
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영화들도 지금 우리 현실과 관련이 있는 것은 당연하다. 너무 많은 시선이 어쩌면 두 영화에 대한 독이 되지 않을까란 생각을 해보며 이 글을 마친다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 내용의 정치적 측면
2. 현실과 영화와의 조우
3. 우리가
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26도에서 ±1도. 물은 바닥까지 다 보일정도로 깨끗해야 한다. 수중에서의 선수들의 동작을 볼 수 있게끔 그리고 선수들이 수영장 바닥의 선들을 이용할 수있게끔.
출처 : 네이버 백과 사전
http://www.ycsynchro.com 1. 영화감상
2. 수중발레에
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2. 영화 소개
(1) 등장인물 소개
(2) 줄거리 소개
3. 영화 분석
(1) 학교
(2) 학생
(3) 교사
4. 영화를 통해 찾아본 교육의 의의
(1) 교육은 왜 받아야 하는가?
(2) 어떻게 받아야 하는가?
(3) 무엇을 배워야 하는가?
5. 이상적인 교육의 모습
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던져봅니다. “무엇 때문에” 이곳에 왔는지..... 1. 영화이해를 돕기 위한 상황소개
2. 제작자 올리버 스톤 소개
3. 피터 안토니제빅(감독)
4. 주인공 조슈아(가이)
5. 여주인공 베라
< 영화를 보는 관전 포인트 >
6. 주제 대사
7. 결론
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