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활동
<비눗방울>
<목표> 비눗방울을 즐겁게 불어보는 경험을 갖는다.
1.비눗방울을 불어본 경험을 이야기를 나누었다.
2.자유롭게비눗방울을 불어보았다.
-비눗방울 액을 먹지 않도록 주의 주었다.
비눗방울도구
11:40~11:50 손 씻기
-화
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행진곡)
대소집단 활동
주말 지낸
이야기
누가누가 더 많이 들어갈까?
우리 가족이 하는 일
우리 가족이
만들어졌어요
실외자유
선택활동
모래로 가족 얼굴 만들기
사회
성교육
4. 일일 보육 계획안
시간
주요일과
활동내용
7:30-8:30
등원하기
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유아에게 의미 있는 읽기, 쓰기 활동을 제공하여 개념 및 어휘발달과 읽기, 쓰기 능력을 발달시키는 의미중심 읽기 지도 방법은 무엇인가?
(1) 발음중심 읽기 지도법.
(2) 언어경험적 접근법.
(3) 총체적 언어교육접근법.
(4) 균형적 읽기 지도
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보기에는 우리 반 친구들 모두 다 열심히
잘 해주었어요~ 박수~
연관 활동
동화- ‘ 쥐와 연필 ’
평 가
- 도구와 기계에 관심을 갖고 있는가?
- 소 근육을 자유롭게 사용하는가?
- 놀이 방법을 창의적이게 고안하였는가?
단위 활동 계획안
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개요
1) 주요개념
2) 주요특징
3. 개정누리과정을 연계한 만 3세반의 교육계획안 (9월 셋째주)
1) 주간 교육계획안
2) 일일활동 계획안
4. 느낀 점 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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유아들과 살펴본 것을 중심으로 우리 생활에서 사용되는 도구와 기계는 계속해서 편리하게 발명되고 있음에 대하여 이야기 나누고, 영유아들이 미래에 만들고 싶은 도구와 기계에 대하여 기록하도록 격려한다. 활동방법
(인식 및 탐색)
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활동의 평가
3. 놀이지도의 계획과 활동
1) 물놀이활동과 유아교육
2) 물놀이 활동을 위한 환경구성과 놀이지도 계획
3) 물놀이 활동의 지도
4. 물놀이 활동의 계획안
1
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http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1, 주제선정 이유와 주요 내용
2, 일일 교육계획안
3, 단위 활동 계획안 (이야기 나누기, 영유아-교사 상호작용), 생활안전
4, 참고문헌
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도구와 기계에 대해 알아보았는데 재미있었나요?
C:네
T:여러분들도 집에 가서 옛날보다 편리하게 바뀐 물건들이 있는지 한번 찾아보도록 해요.
손 씻고 점심먹을 준비해요.
적용
영유아들과 살펴본 것을 중심으로 우리 생활에서 사용되는 도
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활동을 하며 휴식을 취한다. 1. 주간계획안 (주제 - 우리나라와 세계 여러 나라) 만 5세
2. 주간교육계획안 (생활주제 - 가을) 만 4세
3. 주간교육계획안 (생활주제 - 기계와 도구) 만 5세
4. 주간 계획안 (생활주제 - 동물)
5. 주간 계획안 (주
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