|
계획안에 기반한 실행과 평가’에 주력했다면 이제는 \'지속적인 놀이지원 계획을 수립하는 것\'에 힘을 쏟을 필요가 있다, 즉, 유아·놀이 중심 교육과정이라고 하여 교사의 역할이 축소되는 것이 아니라, 학급 수준 교육과정의 개발자로서
|
|
|
유아교육연구.
정숙경 (2001). 총체적 언어접근과 유치원 유아의 문해지도 방안. 동아대학교 학생생활연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어 접근법의 원리
2. 가을주제로 총체적 언어 접근을 위한 교육계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결
|
|
|
활동, 자유선택활동, 대소그룹활동, 안전교육시간을 포함하여 평가인증 준비 시 보육일지 점검 사항에 유의하여 일일보육계획안에 대해서 정리하고 일일보육계획안을 작성하였다. 일일보육계획은 주간보육계획에 기초하여 영유아가 보육시
|
|
|
유아들이나 학부모들, 교사들의 반응 상태가 매우 흥미롭다. 대부분 새로운 교육과정이나 프로그램을 운영하고 난 후에는 교사들이나 학부모들의 반응은 천차만별이다. 시범 운영 시 발생하는 문제점이나 부족한 부분들, 다음에 다시 운영할
|
|
|
유아교육 평가의 이론과 실제, 창지사, 2010
신화식, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004.
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2004
레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장, 창지사 김은희(2006)
홍순정, 백순근(2006). 유아연구 및 평가. 한국방송통신대
|
|
|
유아가 안정감을 가지고 자신의 행동과 요구를 조절하며 능동적으로 활동할 수 있게 해 준다고 하였다. 어린이집의 주요 일과는 일상생활과 놀이 활동으로 나누어 질 수 있는데, 어린이집에서의 영유아 교육은 이러한 일상생활을 통한 기본
|
|
|
(2021)/ 유아건강교육/ 출판문화원
■ 조경자외(2008)/ 유아건강교육/ 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 손씻기의 중요성
2. 손 씻는 방법
3. 손씻기 지도 방법
4. 본인이 보육 현장에서 적용할 수 있는 손 씻기 활동 계획안
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
|
|
|
교육과학기술부는 유아교육발전종합계획수립(정미라, 2005), 유아교육발전 5개년계획(교육인적자원부 유아교육특별연구단, 2007) 등 종합대책안을 마련하여 유아교육 공교육화 추진을 위하여 노력을 기울이고 있다. 이러한 계획안에서는 저출
|
|
|
활동 - ①떡방아간에서 준비해 온 음식으로 간식이나 식사를 하도록 한다(예: 가래떡으로 떡국 끊이기, 쌀가루로 송편 빚기 등)
②견학을 다녀온 뒤 떡방아간에 유아들이 만든 감사 편지를 보낸다.
5-5. 여러 나라의 춤을 구경해요
1)교육과정
|
|
|
유아교육기관의 운영관리』. 창지사
이영자.권영례(2004). 『유아교육기관운영』. 한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 들어가면서
: 장학의 필요성
Ⅱ. 장학의 기본개념
1. 장학의 목적
2. 장학의 정의
Ⅲ. 장학의 기능
1. 교
|
|
메뉴펼치기
