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사회 주민이 우선하여 교정을
이해할 필요가 있다. 교정복지운동은 먼저 이들의 변화를 통해 모든 시
민들에게 확산되는 것이 바람직하다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학.
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론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스키너의 행동주의 이론 개요
2. 사회복지 실천에서의 스키너 이론의 활용
3. 피아제의 인지발달 이론 개요
4. 사회복지 실천에서의 피아제 이론의 활용
5. 두 이론 간의 비교 및 분석
Ⅲ. 결 론
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5. 아동복지의 실천방법 중 전문적인 접근방법에 대한 설명이다. 옳지 못한 것은?
(1) 개별아동복지사업 - 초기에는 환경적사회적 요인이 강조되다가 근래에는 심리적 요인이 강조되고 있다.
(2) 집단 아동복지사업- 전문 사회사업가가 개입하
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복지학, 창간호, 1993, pp. 24-25 참조.
아동학대의 원인과 대책 이종복, 이배근 | 홍익재 | 2001.02.01
윤혜미, 김혜래, 신영화 아동복지론(2005)-청목출판사-
버넌R.위헤, 박인전 역, 아동학대 문제 다루기, 교문사, 2006
Daro, Deborah & Karen McCurdy, "Preventing ch
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변화를 극복하는 데 필수적인 지침이 될 수 있다. 1. 서론
2. 엘리스의 인지치료 이론 개요
3. 비합리적 신념의 정의와 특징
4. ABCDE 모형의 구성 요소 및 활용
5. 불안 상황에 대한 적용 사례
6. 사회복지 실천에서의 시사점
7. 결론
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론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로우(Maslow) 이론의 개요
1) 이론의 전제와 가정
2) 주요개념
2. 5단계의 욕구위계론
1) 생리적 욕구
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장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ. 정부운용의 문제점
Ⅳ. 향후 바람직한 정부상
1. 신뢰받는 정부
2. 깨끗하고 투명한 정부
3. 학습능력이 있는 정부
4. 사회통합을 이룩하는 정부
5. 사실을 정확하게 파악?전달하는 정부
참고문헌
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과정
통합적 접근방법의 과정은 다양한 모델과 학자들에 따라서 다르지만 대체로 계
획단계, 탐색단계, 문제해결단계, 평가와 종결단계로 나눌 수 있다(최옥채, 1999)
1)계획단계
사회복지사가복지대상자의 상황을 이해하고, 자신의 개입 활동
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4) 청년기
(1) 청년기의 발달적 특성
(2) 청년기에 나타날 수 있는 문제
5) 성인기
(1) 성인기의 발달적 특성
(2) 성인기에 나타날 수 있는 문제
6) 노년기
(1) 노년기의 발달적 특성
(2) 노년기에 나타날 수 있는 문제
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 건강가정의 개념 정의
제 2절 상담자의 역할
제 3절 이혼전상담의 과정
제 4절 이혼단계탐색과
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