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론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3.주요개념
2) 자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 가치
4. 클라이언트중심모델 실천
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
(1) 공감
(2) 무조건적인 긍정적 관심
(3) 진실성응을 전
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3., (서울:두란노,1998)
2. 황호찬,“ IMF 시대의 교회갱신 전략”, 목회와신학 98.3., (서울:두란노,1998).
3. 김민웅, “‘국가부도위기’의 실체를 해부한다”, 목회와신학 98.3., (서울:두란노,1998)
4. 이근호, 바울의 무소유 교회론, 목회와신학 97.9., (
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것이 아니라 진정한 사회복지가 갖추어야 할 요소들을 탐구하면서 복지사회로 나아가는 선진한국의 모습을 그려야 할 것이다.
“더불어 살아가는 사회” 이것이 우리 예비사회복지사들이 고민하고 실천해야 할 최대의 화두인 것이다.
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론
사회사업가의 자세
10
5
영유아 보육에 관한 기초이론
유아교육론
아동복지론
유아교육철학
부모교육 및 상담
장애인복지론
특수교육학
영유아교육과정
영아기 발달
아동기 발달
35
30
영유아보육에 관한 실무 관련 분야
율동 및 놀이지도
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론
②관료제
2. 인간주의
①인간관계론
3. 행태주의
①행정행태론
4. 생태주의
①행정생태론
②비교행정론
③발전행정론
5. 가치주의
①신행정론
6.70년대 행정학
①공공선택이론
Ⅱ.현대적 패러다임
1. 신관리주의
①신공공관리
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여기고, 사랑하는 사람들과 행복한 시간들을 보내고, 내가 좋아하는 일을 하며 치열하게 살아갈 것이다. * 들어가며
1. 자살의 정의
2. 자살의 실태와 방법
3. 자살의 원인
4. 자살과 예방 대책
5. 마무리 (나의 생각)자살의 원인
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소중하게 여기고, 사랑하는 사람들과 행복한 시간들을 보내고, 내가 좋아하는 일을 하며 치열하게 살아갈 것이다. 들어가는 말
1. 자살의 정의
2. 자살의 실태와 방법
3. 자살의 원인
4. 자살과 예방 대책
5. 결론 (나의 생각)
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3. 저축에 대한 효과
◇ Anti 국민연금
◇ 국민연금의 문제점
1. 기금고갈 문제
2. 사각지대
3. 기금의 정치적 남용
4. 신뢰상실
◇ 해결방안 & 외국의 사례
◇ 인터뷰 후기
◇ 결론 ◇ 국민연금이란
1.국민연금제도
2.국민연금의 역사
3.
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3에서 재인용
【참고문헌】
1) 최선화 “세대간 가족치료 모델”, 이화여대 사회복지학과, 사회복지 총론(서울 : 도서출판 동인, 1995)
2) 가족과 가족치료 법문사 송성자
3) 송정아. 최규련, "가족치료 이론과 기법"
4) M. E. Kerr, M. Bowen 공저, "보
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/ 비교교육연구/주동법 / 2005
한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색/ 교육행정학연구 / 정진환 / 2005 1. 서 론
1)평생교육의 개념
2)평생교육의 필요성
2. 본 론
1)우리나라 평생교육의 문제점
2)평생교육의 활성화 방향
3. 결 론
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