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복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 목차
1. 조사연구
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조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 실험조사설계의 유형별 장단점 비교
2. 실험조사설계에서 타당도의 문제
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변수의 효과를 판단해야 하므로 인과관계를 추론 하는 데 문제가 있다.
- 1회 사례연구는 탐색적 목적으로 수행되는 경우에는 유용할 수 있다.
X O1
⑵ 단일집단 전후비교조사
- AB 조사와 유사함 (AB조사는 개입이전과 개입이후를 계속 지켜보지
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연구야말로 학문적으로 더욱 가치 있고 빛날 수 있을 것이다.
참고문헌
김치영, 최용민 (2011). 사회복지조사론. 서울:동문사. 서론 -------------------------------- 1
본론 -------------------------------- 1
결론 -------------------------------- 3
참고문헌 -
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론들도 자연스럽게 성장하는 결과를 가져올 것이다.
6. 이론과 사회복지 조사·연구와의 관계
1) 조사연구에서 이론의 기능
(1) 조사연구이전 : 이론은 경험적 조사연구를 행하기 전에 측정할 수 있는 사실을 구체적으로 제시해 주고 조사연구
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것을 증명할 수 있게 된다.
/참고문헌 및 출처/
[사회복지조사론] 제10강 조사설계의 유형(2), 단일사례설계, 에듀에버 1. 문제의 확인(규명)
2. 변수의 선정
3. 측정대상
4. 개입목표의 설정
5. 조사설계
6. 조사
7. 개입평가(자료 분석)
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문제점들을 수정하는 작업을 반복해야 할 것이다
9) 설문지의 완성
완성된 설문지가 조사목적에 충실하도록 작성되었는가 검토한 후 본조사 실시.
♠ 참고문헌 ♠
최일섭김성한정순돌,『사회복지조사론』, 동인, 2001.
홍두승,『사회조사분석
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조사를 하는 일부 청소년을 표본(標本 sample)이라고 한다.
즉, 모집단은 조사연구의 관심이 되는 전체 집단을 의미하고, 표본은 실제 조사가 되는 일부 집단을 의미한다. 사회복지조사에서 조사대상 부분은 모집단에서 표본을 선정하는 과정
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따른 분류
7) 프로그램 단계에 따른 분류
8) 평가의 평가 또는 메타평가(meta-evaluation)
9) 기타
4. 평가조사의 절차와 내용
1) 평가조사의 절차
2) 프로그램 평가조사의 내용
5. 프로그램 평가를 수행할 때 고려사항
-참고문헌-
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사회복지 연구가 진정으로 사회적 약자의 권익 보호와 복지 향상에 기여할 수 있을 것이라고 확신한다.
7. 참고문헌
김영종. 사회복지조사론. 학지사. 2019.
이봉주, 김광혁. 사회복지연구방법론. 나남. 2020.
최옥채. 사회복지연구방법론의 이해.
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