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조사보고서, 제안적 조사보고서로 나누어진다.
4. 조사보고서의 내용
조사보고서에는 제목, 목차, 요약, 서론, 본론, 결론 및 제언, 참고문헌, 부록 순으로 내용을 담아야 한다.
참고자료
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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조사연구를 통해 제공되는 것이며 이를 막연하게만 생각했지만 보다 정확한 진행방법을 알게 된 것 같다.
참고문헌
2.사회복지조사론, 김영종, 학지사, 2002
3.사회복지조사론, 최광섭, 김성현, 정순둘, 동인, 2001
4.필수 1급 사회복지사, 사회복
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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조사가 실제적으로 활용가치가 있는가의 여부를 살피는데 그 의의가 있다.
참고문헌
김병진, 사회복지조사방법론, 법문사, 2006.
김치영, 사회복지조사론, 교문사, 2007.
오혜경 외, 사회복지 자료분석론, 학지사. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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☞ 과학적 조사와 관련하여 성격이 다른 하나를 고르시오.
① 전통적인 과학적 조사의 방식이다
② 연구대상이 된 경험세계를 객관적으로 관찰 기록한 것이다
③ 일반적 사실이나 법칙으로부터 특수한 사실이나 법칙을 추론해 내는 방
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조사를 위해서는 각자가 갖고 있는 장점들을 살리고 단점들을 상호 보완하는 것이 필요
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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연구에서 사용.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
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변수들을 고려할 때 초등학교 저학년 학생들의 휴대폰 사용이 적절한지에 대해 토론해봅시다. 해당 이슈에 대한 자신의 입장을 찬성 혹은 반대로 제시한 후 그 이유를 명확히 그리고 논리적으로 제시하시기 바랍니다.
[청소년복지론]
청소
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