|
조사보고서의 본문에 포함되지 않은 기술적인 분석표 및 관련 자료들도 부록에 넣을 수 있다.
조사의 전 과정이 끝나고 나면 조사는 그 목적에 따라 적절하게 활용하게 될 것이다. 일차적인 활용의 과정은 조사의 결론을 사회적 지식으로 전
|
|
|
연구 자료분석
↓
3단계
가설과 이론 구축
↓
4단계
질적 연구의 보고서 작성
참고문헌
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성
|
|
|
조사”, 한국교원대”, 2003
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단적 조사로 실시된 연구사례
2. 연구사례의 연구목적 및 연구대상
1) 연구목적
2)
|
|
|
사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 제 1절 질적 연구와 사회복
|
|
|
1) 개인의 변화
2) 서비스 전달체계 운영의 변화
2. 결과 측정의 기준
1) 절대적 기준
2) 상대적 기준
3. 측정 자료의 출처
1) 클라이언트
2) 프로그램 실천가
3) 클라이언트 주위의 사람
4) 기록된 자료
5) 판정자
|
|
|
의 욕구에 대한 정보를 수집함으로 다음과 같은 이점이 발생한다.
첫째, 욕구조사는 프로그램 대상 (실제로 필요한 서비스나 프로그램을 개발하는 데 도움을 준다.
둘째, 욕구조사는 사회복지조직의 운영의 효율성과 책임성을 더 높이는 데
|
|
|
연구자가 이 연구를 반복하고 그리고 결과를 확 인하거나 반박하는 일을 쉽게 하도록 한다. 그리고 측정절차의 특정화가 엄격하면 할수록 연구결과의 효율적 의사소통은 증가할 가능성이 높아진다. 1. 측정의 개념
1) 측정의 대상
2)
|
|
|
조사 설문조사”, 2013
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인터넷 상에서 진행되고 있는 설문조사 개요
2. 설문조사의 연구대상 및 연구방법
1) 연구대상
2) 연구방법
(1) 연구기간
(2) 연구자료 수
|
|
|
연구자의 개입방법이 상이하다는 것을 알 수 있었고, 사회복지조사과정에서 연구대상에 맞는 연구방법의 대입으로 사회복지조사가 올바르고 충실히 이행되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사론 김영종 저 | 학지사 | 2
|
|
|
연구설계는 다른 연령의 아동들을 주의 깊게 관찰할 수 있고, 연령에 따른 발달의 변화와 개인차를 잘 설명할 수 있는 방법이어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
-
|
|
메뉴펼치기
