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1.01. 목 차
1. 서론
2. 해운물류의 중요성과 그 발전을 저해하는 제도의 관계
2.1 해운과 그 관련 정책들의 중요성
2.2 우리나라 해운제도 및 관행의 선진화
3. 해운발전과 해운특화 로스쿨의 관계
3.1 해기사 출신 법조양성의 필요성
3
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1. 자치경찰제도의 정의
2. 자치경찰제의 목적
3. 자치경찰제의 필요성
4. 자치경찰제의 효과
5. 국내의 현행 경찰제도
Ⅲ. 외국의 사례연구 (영국, 일본 그리고 스페인의 경찰제도)
1. 영국
2. 절충형 경찰제도 : 일본의 경찰
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Ⅱ. 본 론
1. 70년대
1.1 위기와 문제점
1.2 극복방안
1.3 결과
2. 90년대
2.1. 위기와 문제점
2.2. 결과 ( M & A )
2.3. 해결방안
2.3.1. 도요타 벤치마킹
2.3.2. 중국시장공략
Ⅲ. 결 론
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필요성과 변천
1. 교육 과정 기준 설정의 필요성
2. 국가수준 교육과정 기준의 변천
Ⅴ. 교육과정(학교교육과정)의 원칙
Ⅵ. 교육과정(학교교육과정)의 절차
1. 학교 교육과정 위원회 조직과 편성 계획 수립
2. 교육과정 기준과 지침의 내
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1. 사례 연구: 기업 A의 환경 보호 프로그램
2. 사례 연구: 기업 B의 교육 지원 활동
3. 사례 연구: 기업 C의 지역사회 발전 프로젝트
기업의 자원봉사활동의 필요성
1. 기업 이미지 개선
2. 직원의 사회적 책임 의식 향상
3. 지역사회
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대비 가격 프리미엄 전략를 전개하여야 한다. 이를 통해 차별화된 제품과 가격 경쟁력을 동시에 획득함으로써 같은 가격대의 좋은 제품이라는 인식을 심어주어야 한다.
-유통 전략
제품 신선도 제고를 통한 제품회전속도를 높이고 매장내 진
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인력수급계획 부재
Ⅵ. 대학 구조조정의 유형과 전략
1. 단위대학내 구조조정 전략
2. 대학간 구조조정 전략
1) 규모의 경제원리에 의한 M&A 모델
2) 특성화 M&A 모델
3) SWOT분석에 따른 차별적 M&A 모델
Ⅶ. 대학교육의 개선방안
Ⅷ. 결론
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A. Giroux · Anthony N. Penna · William F. Pinar,『교육과정논쟁 : 교육과정의 사회학』, 한준상 · 김종량 · 김명희 공역, 집문당, 1991, 13-30쪽.
◆참고 문헌◆
오성삼·구병두 공저,『교육과정 및 평가의 이해』, 양서원, 1997.
이원희 외,『교육과정』, 교
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조직, 일본 기업의 사례를 중심으로 Ⅰ. 기술혁신의 개념
Ⅱ. 기술혁신의 요건
Ⅲ. 기술혁신의 필요성
1. 기술경쟁력 실태
2. 경쟁력 열위 요인
3. 혁신역량의 미흡
Ⅳ. 기술혁신의 추세
Ⅴ. 기술혁신을 통한 국부창출
1. 21세기형
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요소를 이해하는 데 도움을 주었기를 바란다. I. 서론
II. 리더십의 기초
1. 리더십의 정의와 필요성
2. 리더십의 발전 과정
3. 주요 리더십 이론의 개요
4. 각 리더십 이론의 장단점 분석
III. 퇴직 관리의 이해
5. 퇴직 관리의 정의
6. 퇴
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