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집단프로그램 p106-122
정민자, 2002, 가족상담교육프로그램 p52-56
조흥식 외, 2006, 가족복지학, 학지사 p233~257
▣ 참고 인터넷 사이트
http://www.mogef.go.kr/ (여성가족부)
http://www.women21.or.kr/ (한국여성단체연합)
http://www.hotline.or.kr (한국여성의전
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집단프로그램을 연 2회 실시한다.
2.결식아동가정의 심리 정서적
지원을 통해 가족기능을 강화한다.
2-1.결식아동가정을 대상으로 정서적 지지제공 및 긍정적인 가족관계 형성을위해 월1회 정기적인 가족상담을 실시한다.
2-2.가족구성원의 원
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집단프로그램이 부모효능감, 공감능력에 미치는 효과, 대전대학교 대학원, 2012.
6. 김효진, 경계선에 선 아이들을 위한 변명 : 가족의 형태와 구조 변화를 경험한 다문화청소년의 정체성에 관한 해석학적 연구, 경상대학교 교육대학원, 2012.
7.
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집단프로그램의 효과성 연구-빈곤가정 부모를 중심으로 .김유순, 이국향
사례 개입을 잘 된 점과 부족한 점
- 증상에 대해 아이의 문제로만 보는 것이 아니라 가족구성원 전체와 특히 엄마와의 상호관계속에서 나타난 원인으로 인식하고 해결
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집단프로그램에 관한 연구”
김지연(2000), “알코올중독자의 자녀학대에 관한 인식 연구” : 한양대학교 행정대학원
조미경(1995), “알코올중독자가 인지하는 가족관계에 관한 연구” : 카톨릭 대학교 대학원 1. 정의
2. 특성 및 합병증
3.
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집단프로그램개발에 관한 연구 /한국노년학회
·치매노인 주부양자를 위한 스트레스 관리훈련의 효과 /김양이
·치매노인 환자를 위한 장기간호시설에 대한 고찰 /김신미
·치매를 물리치는 89가지 비밀 : 상식밖의 상식 /후레디 마쯔가와
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집단프로그램개발에 관한 연구』 - 한국노년학회
3. 『치매노인 주부양자를 위한 스트레스 관리훈련의 효과』 - 김양이
4. 『치매환자와 함께하는 작업요법』- 김기웅 / 원 / 2003년
5. 『치매와 가족』- 권중돈 외 / 학지사 / 2002년
6. 『치매에
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집단(Homogeneous Group)으로 나눌 수 있습니다. 혼성 집단은 다양한 배경을 가진 사람들이 모인 집단이며, 동일성 집단은 특정 공통점을 가진 사람들이 모인 집단입니다. 집단 구성을 어떻게 하느냐에 따라 참여자들의 상호작용 방식과 프로그램
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프로그램 개발을 위한 표적집단을 선정하고 다음의 과제를 수행하시오.
1. 표적집단과 관련된 문헌고찰을 진행하고(표적집단이 경험하는 어려움, 프로그램 등) 표적집단을 위한 가족생활교육프로그램의 목적, 목표에 대해 서술하시오.(1~2
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로그램의 내용이 더욱 알차고 효율적이라는 생각이 들어 과제를 통해 소개하게 되었다. 부모와 자녀 각각의 교육이 이루어진 후 통합 프로그램을 진행하는 것이 더욱 효율적일 것으로 생각했기 때문이다. 변화하는 가족의 모습에 어떤 부모
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