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환경오염 상황
가. 대기오염
대기오염의 요인
대기오염물질 장거리 이동문제
요염물질 발생 및 이동
대기오염의 피해
나. 수질환경오염
다. 고체폐기물오염
중국의 환경관리 및 개선 방안
가. 중국의 환경관리제도 개요
나. 수질오염
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생태계도 심하게 변하될 것이다.열대우림을 지키려면 가난한 사람들이 숲을 파괴하지 않더라도 살 수 있게 경제지원을 하는 수밖에 없다.
맺음말
자연의 모든 것은 소중하다.환경과 생명은 돈으로 따지는 것이 아니라 가치로 판단하는 것이
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화학 (Chapman 화학)
(2)질소-오존의 화학
(3)염소-오존의 화학
3)오존층 파괴의 영향
(1)자외선의 인체에 대한 영향
(2)자외선에 의한 환경의 영향
2.오존층 파괴에 관한 대책
1)대체 물질 개발
2)오존층 회복전망
3) 오존층 파
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문제가 아니라, 신학적 입장을 다시 세워야 하는 문제이며, 그것은 동시에 우리 신학의 아이덴티티를 다시 회복시키고 계승 해 나아가야 하는 ''한신 신학도의 필연적인 과제"인 것이다.
한신신학의 미래(未來)를 향한 몇가지 제안.
공개 강좌
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환경오염, 에너지원 고갈이라는 많은 문제를 야기하였다. 이러한 문제는 단지 지역적으로 국한되는 것이 아니라 범지구적인 인류 생존에 대한 문제로 부상되었다. 이러한 관심 속에 지구의 환경문제를 해결하기 위한 대안으로 생태학적 개념
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대지방 해양생물의 차이
2. 극지해양
(1) 남극해
(2) 북극해
(3) 바다의 얼음
3. 열대해역
(1) 열대해역
(2) 산호초
9. 해양 자원 및 환경 문제
1. 해양자원
(1) 해양자원의 형태
(2) 해양에너지 자원
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불리는 출생률 상승으로 인해 인가가 증가했다.
② 인구문제에 대한 관심은 시대에 따라 변한다.
③ 21세기의 화두는 인구감소와 고령화에 집중되어 있다.
④ 각종 항생물질의 개발과 대량생산으로 인해 사망률이 급속도로 증가하였다.
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생태계를 파괴하는 대형 개발사업에 대한 시민단체(환경단체 등)의 활동과 이를 저지하는 주민들이 점차 증대하는 모습을 보게 된다. 1960년대에는 전혀 문제가 되지 않을 쓰레기 소각장 건립이나 공해 공장 건립이 강력한 주민들의 반대에 직
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환경정책”.
권호장 “미세먼지와 건강”, 단국대의대, 산업보건. 2014.
김동영 “건강을 위협하는 미세먼지, 원인과 대책\", 경기개발연구원. 2013.
박은정 “미세먼지와 그 유해 화학 물질의 건강 위해성 평가” 박사 학위 논문, 동덕여자대학
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Ⅱ. 이론적 배경
1. 환경문제의 이론적 고찰
2. 환경교육
3. 초등학교에서의 환경교육
4. 환경교육의 현황
Ⅲ. 환경교육에 대한 관점
Ⅳ. 환경교육 관련 사회과 교육과정, 교과서 분석
Ⅴ. 수업 지도안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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