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발표 기회를 제공하여 지역사회와 가까워지는 기회를 마련하였다. 1. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2. 방과후 아동지도의 필요성
3. 방과후 아동지도의 목적
4. 방과후 아동지도의 기능
5. 지역사회와 연계한 협력프로그램 운영
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개념과 유형 및 여가이론. 사회과학.
김혜영(2004). 가족여가와 젠더. 한국가족학회.
노용구(2005). 건강한 가족문화를 위한 여가정책. 한국레크리에이션학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육프로그램의 명칭
2. ‘여가를 통한 행
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교육기관 설치 확대
-사립유아교육기관 및 홈스쿨링에 재학하는 경우도 공교육비 일정비율 지원
-다양한 유아교육의 질 보장을 위한 평가와 책무성 강화
-유아를 위한 교육과 보육 서비스의 기능 조정과 연계 강화
(교사의 자격기준, 서비스
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가정폭력 사건 담당자에 대한 엄격한 비밀엄수 의무 및, 보도제한, 심리의 비공개, 피해자의 진술권 보장, 가정보호처분으로서 행위자의 피해자에 대한 접근금지 1. 가정 폭력 범죄의 의의
1) 개념
2) 특징
3)가정 폭력의 원인
4)가정 폭력
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개념>
가) 절대적 빈곤
나) 상대적 빈곤
<우리나라 빈곤의 실상>
1) 중산층의 감소: 무너진 중산층의 빈곤화 증대
2) 농어촌 상대소득의 감소: 농민의 빈곤화 가능성 증대
3) 노동소득 분배율 악화: 노동자의 빈곤화 증대
4) 학력
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소비자의 라이프 스타일과 노후생활 준비 행동에 관한 연구, 소비자정책교육연구, 2009.
김미령, 연령과 성별에 따른 노인의 삶의 질 영향요인 차이분석, 한국노년학, 2012.
김미혜, 베이비붐 세대의 노후준비 실태와 노후준비교육의 방향, 노
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교육과 이혼 가정에 대한 가족 통합 프로그램을 실시하여 건강한 가 정을 만드는데 힘써야 할 것입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족 변화의 원인
1) 가족기능과 개념의 변화
2) 여성의 사회활동 증가
2. 가족해체의 실태 및 문제점
1) 이혼
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개념
2) 욕구의 종류
2.Maslow 의 이론에서의 인간욕구
1) 욕구위계론 이란 ?
2) 욕구위계론 의 특징
3) 욕구위계론 과 사회복지서비스의 관계
3.사회적 욕구와 사회복의 관계
1) 사회복지의 개념
2) 사회복
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개념
1.가족의 정의
2.가족문제의 개념
Ⅱ.가족문제의 이론
1.가족발달이론
2.가족체제이론
3.구조기능주의이론
4.사회변동이론
5.사회부적응이론
Ⅲ.가족문제의 실태
1.가정폭력
2.기러기가족
3.이혼
4.한
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소비자교육 실태, 한국소비자 보호원
한국청소년개발원(1994), 청소년활동론, 인간과 복지.
한국청소년교육연구소(1993), 21세기를 살아갈 오늘의 청소년 과제 및 정책.
황덕순(1980), 청소년의 자아개념과 금전관리행동에 관한 연구, 대한가정학
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