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교육에 있어서 내적 요인을 강조해온 이유를 다시 한 번 깨닫게 되었다. 하지만 지능과 가정환경의 영향은 학생들의 학업 성적에 있어서 상당한 영향을 끼친다는 사실은 부인할 수 없다. 초등학교 때는 특히나 강조되고, 중요한 변인으로, 앞
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가정, 학교, 사회의 유기적이고 상호적인 노력이 반드시 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김태준 : 정상가정 아동과 결손가정 아동의 결손유형에 따른 성격 특성. 강원대 대학원. 1992
박원재 : 결손가정과 일반가정 학생간의 적응특성에 관한 연
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지도방법을 찾는 과정 속에서 아동에 대해 더욱 깊이 이해하고 수용할 수 있는 마음이 생긴 것 같다.
이 아동을 관찰하고 분석하면서 또 하나 느낀 점이 있다. 3년간 유아교육 공부를 해오면서 무엇보다도 부모 교육과 가정에서의 환경이 중요
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가정 현황 및 한국어교육 지원 방안
(Multicultural Family and Korean Language Education) by. 서혁
※결혼이주여성의 한국이주특성과 이민생활적응 -출신국가별 차이를 중심으로
Internation Marriage Migrant Women\'s Korean Migration and Their Adjustment of Life in Korea by.정
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지도록 한다.
3) 평가는 목적과 내용 등을 고려하여 실시하도록 하고, 학년별 평가의 기준, 절차, 시기, 시설과 용구, 평가 도구 등을 공정하게 적용하여 객관적이고 신뢰성 있는 평가가 이루어지도록 한다.
4. 평가의 활용
평가는 교육의 종결
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가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 다문화가족 지원방안의 내용
1 . 정부차원의 교육이나 지원
2. 경제적 어려움 극복
3. 언어적
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가치관
2. 사회적 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
Ⅲ. 진로상담의 역사
1. 진로상담의 출발
2. 초기의 진로지도 프로그램
3. Parsons의 공헌
4. 직업지도에 관한 학술회의
5. 측정운동
Ⅳ. 진로상담의 목표
1. 자신에 관한 보다 정확한 이해
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교육과정에 위에서 지적한「진로개발에 필요한 기초능력」이 반영되어야 할 것이다.
셋째, 미국의 예와 같이 진로지도프로그램의 총체적인 접근이 필요하다. 즉 학교교과과정안에 녹아 있는 진로교육, 학생들의 삶 전체(개인·가정·학교·
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가정폭력이란?
2. 가정폭력의 특징
3. 폭력의 이해(가정폭력의 원인)
1) 출생가족에서의 학습
2) 낮은 자존감
3) 긴장에 대한 대치.
4) 폭력에 대한 강화
5) 중재자가 없다.
4. 결혼생활에서의 강간문제
- 유형, 강간을 당하고도 결혼 생
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지도에 관해 이론적으로 정리
1) 청소년봉사활동지도
2) 청소년 자원봉사활동
3) 청소년 봉사활동의 중요성
4) 봉사활동의 가치
2. ○○고등학교의 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리
1) 봉사활동지도 프로
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