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지도하고 도와주어야 한다. 자신의 존재 가치와 삶의 의미를 느낄 수 있을 때 청소년은 비로소 삶과 진지하게 대면할 수 있기 때문이다. 이를 위해서, 학교와 가정에서는 입시 위주의 교육에서 벗어나 전인 교육을 실현할 수 있도록 교육 환경
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필요성
사회복지관은?
역사적 배경
1)태동기(1906-1944)
2)형성기(1945-1983)
3)확대기(1983-1990年代 중반)
4)정체성의 재 모색기(1990年代 중반-現在)
사회복지관의 현황
설치현황
조직구조
재
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폭력의 원인
3. 학교사회사업의 필요성
참고문헌 1. 문제제기
2. 학교폭력의 실태
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력의 사례
3) 학교폭력의 특징 및 경향
4) 학교 학생들간의 폭력의 원인
3. 학교사회사업의 필요성
참고문헌
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가치관을 심어주는 효율적인 수단으로 파악하여 그 교육적 기능을 극대화해야 한다.
그러기 위해서는 대중매체의 선택과 수용시간 프로그램 선택에 있어 부모나 성인들의 적절한 지도가 있어야 한다. 또 학교교육이나 가정교육을 통해 영화
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교육 프로그램이 활발하게 진행되어야 한다.
-성교육이 강화되어야 한다. 미혼모 문제는 임신함으로써 발생하므로 학교와 가정에서 성에 대한 가치관과 윤리관 및 피임에 관해 철저한 성교육을 실시해야 한다.
-사회의 가치관이 수정되어야
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교육사업
④. 쉼터 방문을 통해 알게된 문제점과 대책
6. 독일의 청소년 복지시설
가. 청소년의 집 운영
나. 청소년 클럽
다. 청소년 포럼(Forum)
라. 청소년 사회체육 및 청소년회관 운영
마. 청소년 예술활동
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대한 존경심을 새로이 보강해야 할 것이다. 1.선정이유
2.비행청소년에 대한 사회복지의 필요성
3.청소년비행의 종류
4.비행청소년을 위한 사회제도와 서비스
5.비행청소년의 제도상의 문제점
6.비행청소년 제도의 개선과 가정의 역할
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가정봉사원파견사업의 개념
2) 가정봉사원파견사업의 내용
(2) 주간보호사업
1) 주간보호사업의 개념
2) 주간보호사업의 내용
(3) 단기보호사업
1) 단기보호사업의 개념
2) 단기보호사업의 내용
(4) 가정봉사원교육사업
1) 가정봉사
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교육대학원 석사학위 논문
홍봉선, 남미애 공저(2001) / 청소년 복지론 / 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육이란
Ⅲ. 성교육의 필요성
Ⅳ. 성개념의 변화
1. 고대사회의 성
2. 근대사회의 성
3. 현대사회의 성
4. 세 사회의 성 개념의 공통점
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가정과 학교와 사회가 일치하는 교육을 함으로써 학생들의 갈등을 겪지 않고 안정적인 노력을 할 수 있도록 어른들부터 자신의 태도와 가치관을 통일하고 새로운 세대를 이해할 수 있도록 공부하고 노력하는 자세가 필요하다.
- 참고 자료
윤
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