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가족문제와 가족복지, 양지2003
최경석외 5명 공저, 한국 가족복지의 이해, 인간과 복지, 2001
김영모, 현대사회문제론, 고헌 출판부, 2001
이영주(2007)한국 가족의 구조변화와 사회적 대응방안
김승권(2002)가족해체의 발생원인 및 규모추정과 정책
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아내학대의 일반적인 경향은 어떠한가?
2. 관련변인에 따른 아내학대 허용도 및 발생도, 구타시 아내의 대응행동은 어떠한 차이가 있을 것인가?
3. 관련변인이 아내구타 허용도 및 발생도에 미치는 영향력은 어떠한가?
Ⅴ. 결론
< 참 고
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복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 서비스 기관
1) 아동복지 분야
2) 노인복지 분야
3) 여성 및 가족복지 분야
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폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구」안양대학교 경영행정대학원 석사학위논문
푸른나무 청예단 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념과 유형
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 원인과 결과에 대해
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폭력적이 되어서 가정에서도 많은 문제를 가지고 있었다. 치료자는 첫 면담에서 가족에게 오늘 자신과 만나서 무엇이 달라지면 여기에 온 보람이 있을지를 묻자, 김달성씨의 아내는 주저하지 않고 음주와 폭력의 문제를 언급하였다. 치료자
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가정폭력
1. ‘사생활 보호’를 들 수 있다
2. 우리 사회는 아내 구타와 같이 주로 여성이 피해를 입는 문제를 여성들만의 문제로 취급하여 일반 사회로부터 고립시키는 경향이 있다
3. 우리 사회는 아내구타현상을 폭력의 문제로 보지 않고
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정의
■. 본 론
1. 청소년문제(학교폭력)의 원인
(1) 개인·심리적 요인
(2) 가정적요인
(3) 학교적 요인
(4) 사회적요인
(5) 학교폭력의 원인이 되는 5가지 문제영역
2. 청소년문제(학교폭력)의 실태
(1) 학교폭력에 대한 의식
(2) 학교폭력의
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폭력을 예방하기 위해 스스로 노력할 것이다.
청년기와 청년문화
REPORT
학과 : 한국학부
학번 : 20310056
이름 : 박선진
제출일 : 11월 6일 1, 서론
2. 학교폭력의원인
1) 심리적 요인
2) 가정환경적 요인
3) 학교제도의 요인
4) 사회제도적
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가정의 어머니들이 자녀에 대한 애착과 헌신이 각별하여 자녀를 위하여 재혼을 않겠다는 사람이 64.8%나 된다. 또한 이혼한 후 분노한 감정이 적어도 5~6년간 지속된다는 점을 고려할 ◆ 서 론 ◆
◆ 본 론 ◆
Ⅰ. 모자가정
1. 개념
2. 특
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문제제기
2) 노인학대의 개념
3) 노인학대의 유형
2. 본 론
1) 노인학대의 원인과 배경
2) 노인학대의 실태 및 현황
3) 노인학대의 이론적 접근
4) 노인학대 관련 법 / 법적 대응
5) 노인학대의 외국사례
6) 노인학대관련 사회복지실천
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