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에 대한 책임은 치료자에게 있다고 보았다.
⑶ 치료기법
: 밀모델의 치료과정은 팀 접근방법으로 비교적 오랜 기간 치료간격을 둔다는 특징을 가지고 있으며 형식적이다. 남녀혼성 치료팀에 의해 가족이 면담하는 동안 치료팀의 다른 동료가
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미술치료수업 (서울에 있음)
주 1회
나 27세
제주시 둘째오빠집에
살고 있음
직장
친구
한달에 2~3번
만남
조카2명
같이살고 있음
가끔 내가 돌봐줌 사회복지의 기본 가치 중 가장 기본이 되는 가치를 제시하고, 왜 그 가치가 중요한지 본
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단점 - 내 안의 힘
통합
17
신체상 그리기
통합
18
자소상 만들기(찰흙)
통합
19
씨앗이 자라서...
통합
20
그림검사, 선물 만들기(
통합 1. 서론
2. 사례 분석
3. 사례 대상
4. 아동의 행동 특성
5. 측정도구
6. 미술치료 프로그램 및 절차
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미술치료)
3 부모와 아동이 함께 참여하는 아동학대 프로그램 및 세미나(거부시 벌금)
4 TV방영중 자막으로 신고전화번호 및 아동학대에 관한 짧은 멘트
5 임시보호 시설 보충
학대가정의 치료서비스의 수용 의무화
무엇보다도 아동의 안전과
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행동주의적 인간관』, 문학과 지성사, 1993
4. B. F. 스키너, 『스키너의 월든 투』, 현대문화센타, 2006
5. 김선현, 장혜순, 『유아동 미술치료의 이론과 실제』, 예경, 2008
6. 김호권, 『현대교수이론(교육과학신서 9)』, 교육출판사, 1990 없음
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-작은 동물이 들어 있는 옹이: 분만에 대한 양가 행동
14) 바람에 흔들리는 나무: 주변환경의 압력, 긴장
15) 완벽하게 대칭이 되는 가지: 강박적 통제욕구
참고문헌
미술치료의 이해(이론과 실제) - 정여주
아동 심리평가와 검사 - 곽금주
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미술심리치료사, 학교폭력예방교육 강사 등 다양한 관련 분야의 경력을 쌓고 있는 이 경위는 우리사회에서 청소년범죄가 시급한 문제라고 힘주어 말했다. “죄를 저지른 아이들은 과거보다 앞으로 죄를 짓지 않게 하는 게 더 중요한데 아무
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가족치료의 발전 과정
3) 주요개념
Ⅱ. 본론
제 1 장 -------------------------------- 5
1. 사티어의 의사소통 가족치료 ------------------ 5
2. 치료목표와 치료과정 ------------------------ 9
3. 치료 기법 -------------------------------- 10
제 2 장------------------
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가족치료의 발전 과정
3) 주요개념
Ⅱ. 본론
제 1 장 -------------------------------- 5
1. 사티어의 의사소통 가족치료 ------------------ 5
2. 치료목표와 치료과정 ------------------------ 9
3. 치료 기법 -------------------------------- 10
제 2 장------------------
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가족치료가 무엇이고 다세대 가족치료가 무엇인지 인지할 수 있게 되었다. 용어를 정리함에 있어 어렵고 이해가 안 되는 부분도 있었지만, 각각의 학자들의 이론들을 통해서 가족치료의 과정, 치료기법 등을 통해 가족치료가 어떤 의미를 가
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