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. 이론적 고찰
1) 이혼의 정의
2) 이혼의 종류
3) 이혼의 증가원인
Ⅲ. 이혼의 실태 및 문제점
1) 이혼의 실태
2) 이혼의 문제점
Ⅳ. 이혼문제에 대한 해결방안
1) 이혼예방을 위한 활성화 방안
2) 이혼문제의 대책방안
Ⅴ. 결 론
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발달 단계
♠ 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 사회문화체계
♠ 제6절 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
★ Ellis의 ABCDE 성격모델
★ Ellis의 비합리적 신념체계
★ 인지이론의 실무원칙
4. 치료적 기
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발달과 내적 준거틀
5. 제5단계 : 종결단계 - 헤어짐의 시간
C. 조직
I. 조직의 개념
II. 조직이론
1. 과학적 관리이론
2. 관료제이론
3. 인간관계이론
III. 조직체계의 특성
IV. 조직체계의 사회복지실천
1. 문제 규정
2. 기관에
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이론 ------------------------------8
1. 관찰학습 -----------------------------------------8
(1) 관찰학습이란
(2) 관찰학습의 원리
(3) 관찰학습의 의미와 기능
(4) 관찰학습의 전형
(5) 모델의 종류와 특성
(6) 관찰학습의 과정
(7) 관찰학습의 특징
(8) 관찰
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이론과 실제. 양서원.
한현지 외. (2023). 상담이론. 동문사.
방기연. (2020). 상담심리학. 교육과학사.
노안영. (2021). 개인심리학적 상담: 아들러 상담, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 개인심리학 개요
2. 가족구도의 개념과 역할
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과정 모형에 대한 고찰
-보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
-보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
구분 유아교육과/4학년/B형
등록일 2008.03.30&
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2) 아동상담가의 도움이 필요한 사람
3) 변화가 필요한 환경
4) 클라이언트 개인이나 환경이 가지는 장단점
3. 상담방법
1) 아동 및 가족사정
2) 사례개입계획
3) 프로그램 및 서비스
4. 상담사가 된 자신의 느낌
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 실제, 21세기사, 2005.
2. 양옥승 외, 놀이와 아동발달, 정민사, 2005.
3. 곽노의, 홍순정, 유아교육사상, 문음사, 2000.
4. 홍관종, 놀이의 특성과 형태에 관한 고찰, 숭실대 통일사회복지정책 대학원 석사학위논문, 2000.
5. 강위영 외, 놀이치료,
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이론, 사회적 압력이나 긴장이 질병을 가지고 온다는 긴장이론 등이 있다. 이들은 모두 장단점을 가지고 있다.
정신병이 개인적으로나 사회적으로 주는 손실이 크기 때문에 그 치료방법도 꾸준히 연구되어 왔다. 여러 가지가 있지만 대개 다
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치료의 치료관계와 치료성과. 숙명여자대학교 박사학위논문.
황성원 외(2010). 아동심리와 상담. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동적 상담이란
2. 문제 상황 설정
3. 문제 상황에 맞은 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을
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