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과정의 탐색과 그 오류의 교정
② 내담자의 삶에 대한 이론, 신념, 가정 등의 탐색과 그 오류의 교정
③ 증상의 제거
이런 근거로 하여 청소년 우울-자살 생각 감소를 위해 인지상담을 통해 비합리적이고, 흑백논리적인 사고, 부적응적인 신념
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이론적 고찰을 넘어, 실질적인 변화와 발전을 이끌어낼 수 있는 강력한 도구가 된다. 따라서 부부와 가족의 본질에 대한 탐구는 앞으로도 계속해서 중요하게 다뤄져야 할 문제이며, 지속적인 연구와 논의가 필요하다. 이를 통해 우리는 더 풍
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이론이 실제 간호 활동에서 활용하기에 유용하다고 생각되며, 이를 통한 다양한 환자들의 간호를 돕는데 큰 도움이 될 것이라고 생각된다.
3. 결론
간호이론은 간호사의 자율성 증진과 전문직의 정체성과 연결되며 다양한 이해관계자들과의
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발달
(1) 개성화 ----------------------------------------18p
(2) 초월과 통합 -------------------------------------18p
(3) 퇴행 ------------------------------------------18p
(4) 인생의 여러 단계 ----------------------------------18p
3. 저서 -----------------------------------19p
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이론과 실제. 학지사.
김춘경(2004). 아동상담 이론과 실제. 학지사.
이대식 외(2009). 아동발달과 교육심리의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담이란
2. 본인이 아동상담을 할 때 상담자로서 자질 분석
1) 정서적인 애착과 공
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가족변인이 문제행동에 미치는 영향, 대한가정학회지.
서찬란(2005). 가족 환경 요인 및 개인 심리 요인이 청소년의 문제행동에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 청소년 문제란
2. 현대사
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이론들이 등장하였고, 모든 내담자의 문제를 설명할 수도 없고 모든 내담자에게 적합하지도 않다는 인식이 점차 사실로 드러나고 있으며, 이에 따라 상담이론가들 간에 특정 상담이론의 신봉에 반하는 의견이 증가하고 있다.
인간은 행동,
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이론들
1) 사회학적 원인
(1) 긴장이론적 관점
(2) 사회학습이론적 관점
(3) 사회통제이론적 관점
(4) 낙인 이론
2) 생물학적 원인론
3) 심리학적 이론
(1) 정신분석학적 이론
(2) 사회학습이론
(3) 자아개념이론
(4) 성격이론
3. 청소년 비행
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이론의 적용을 통해 개인은 자신의 과거를 이해하고, 현재의 문제를 극복하며, 미래로 나아가는 방향으로 나아갈 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계
1) 신뢰 대 불신(출생~1세)
2) 자율성 대 수
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치료 방법 동물매개치료, 심리치료, 재활치료
1) 동물과 함께하는 치료법
(1) 재활승마의 효과
(2) 돌핀 치료의 장점
2) 심리적 접근법
(1) 아동중심 놀이를 통한 치료
(2) 원예치료의 이점
3) 재활치료의 다양한 기
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