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치료의 근원 밝혀질 때.
○ 의료인이 보다 많은 시간 할애.
○ 의료인으로부터 받는 정보 분명.
○ 환자 개인에게 자율성주어질 때.
○ 의료인이 가지고 있는 기술적 근거가 환자의 기대감 일치할 때. Ⅰ. 의료서비스의 특징
Ⅱ. 이론적
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치료과정에서 치료와 관련해서 생기는 부차적인 것의 역동성과 그 내용에 관한 지식
④ 의료팀과 지역사회의 밀접한 관계를 통하여 효과적인 치료활동을 위한 지식
⑤ 지역사회자원을 동원하여 질병예방과 치료 나아가서는 재활을 위한 프
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이론과 실제, 학지사, 2009.
권진숙 외, 사례관리, 하나의학사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 실천과정에서 사정영역
3. 사례관리대상자를 선정하여 사례관리의 실천과정에서 사정영역에 의하여 사정계획
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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과정을 설명해 보았다. 사회복지실천에서의 위기개입이론은 주로 지역사회 정신보건 프로그램, 자살방지센터, 가족서비스센터, 의료체계 등에 있던 사회복지사에 의해 초기 발달이 이루어졌고, 근래에는 아동복지체계, 학교, 성폭력상담센
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과정과 수업의 운영에 있어서 외적인 제한이나 규제로부터 벗어날 수 있도록 제도적인 보완이 필요하다고 생각된다.
IV. 참고문헌
1. 정혜영(1997). 발로로프학교 교육의 사상적 이론적 기초, 교육학연구, 제35호
2. 김정임(1998). 자유 발도르프 유
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이론 유용성
6) 생태체계이론의 사회복지실천
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 적합성과 적응
2) 스트레스와 대처
3) 관계, 역할 및 유능성
4) 층(layer)
5) 조직(구성물texture)
6) 생활영역과 거주환경
4. 인간발달에 대한 관점
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 성폭력 안전교육의 개념 및 필요성
2. 유아 성폭력 피해 발행 현황
3. 유아기 발달적 특성
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발달과 특징, 사회문제에까지 살펴보았다. 영유아기는 인간의 발달에서의 필수단계이며 무심코 지나쳐서는 안 될 발달과업들을 이해하여야겠다. 영유아기에서는 사회복지의 개입이 더욱 중요하게 여겨지는데 부모와 주위사람들, 환경뿐만
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실태와 원인
1. 노인학대의 실태
2. 노인학대의 원인
1) 상황모델
2) 교환이론
3) 상호작용론
4) 사회구조론
5) 생태학적 관점
Ⅳ. 노인학대의 대응방안
1. 개인차원의 대응방안
2. 가족차원의 대응방안
3. 사회적 차원의 대응방안
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