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발달 과정
(4) 교육학의 연구 분야
3. 교육의 목적
(1) 교육의 목적
(2) 체제의 보수적 계승
(3) 인격의 조화적 도야
(4) 정신 문화의 계승
(5) 사회 혁신 기반의 조성
(6) 교육 작용의 변증법적 본질
4. 가정교육론
(1) 가족의 본질
(2) 가정
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배경
1) K. Marx (1818~1883)
2) M. Weber (1864~1920)
2. 사회재생산이론
1) 이데올로기적 국가기구로서 교육
2) 경제재생산이론
※ 대응이론의 실례: 애니언의 연구
3) 종속이론
3. 문화재생산이론
1) 문화자본 재생산론
2) 사회언어학적 계층문화
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발달론적 위험요인
(1) 사회적 위험요인
(2) 부모 및 가족 위험요인
(3) 심리학적 위험 요인
(4) 비행 발달 이론
2) 생물학적 요인
(1) 심리생리학적 요인
(2) 환경적 위험 요인
(3) 신체적 특징과 범죄
3) 성격과 범죄행동
(1) 아이젠
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인정도( )
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부모 등 가족의 선호
도( )
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합 계 1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 이론적 배경
3. 프로그램의 계획 및 진행을 위한 기본과제
4. 프로그램 준비시 고려사항
5. 프로그램 구성내용
6. 프로그램의 실제
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이론”, 나남출판사, 2001
- 양경옥외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 심리사회적 모델의 등장배경
2. 심리사회적 모델의 이론적 기반
3. 심리사회적 모
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발달과 정보기술
나.인구구조, 가족제도, 청소년 문제
다.산업구조
Ⅳ.새로운 의식구조
가.가치관
1.인권, 인간존중
2.비물질적인 인간관
3.자연생태학적 휴머니즘
4.복지문제
나.인지성향
1.새로운 공동
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이론과 실제」, 학지사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아사회교육의 정의 및 필요성, 목표
1. 유아사회교육의 정의
2. 유아사회교육의 필요성 및 성격
1) 유아사회교육의 필요성
2) 유아사회교육의 성격
3. 유아사회교육
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발달
3. 앞으로의 과제
ꊴ 사회이동의 의미
1. 사회구조
2. 사회이동
3. 사회이동과 부분문화의 학습
4. 사회이동과 적응문제
ꊵ 사회이동에 관련된 요인들
1. 개인적 요소
2. 가정적인 요인
3. 사회적 요인
ꊶ 교육과 사회
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이론, 창작과 비평사, 2001 1. 작가 Toni Morrison(1931~ )에 대하여
2. 작품 Beloved의 줄거리 및 주제
3. 작품 Beloved의 작품해설
4. Beloved의 정체성
1) Sethe의 죽은 딸의 화신으로 보는 입장ㅡ 작품에 등장하는 인물들
2) 유령이 아닌 실제 생
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이론적 고찰
1. 실버산업의 등장배경
2. 실버산업의 개념과 의의
3. 실버산업의 특징
Ⅲ. 우리나라 실버산업의 현황과 문제점
1. 실버산업의 현황
2. 실버산업의 문제점
Ⅳ. 외국의 실버산업의 동향
1. 일본
2. 미국
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