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프로그램. 학생생활연구, 제24집, 27-79. 이화여 자대학교 학생생활연구소. 김정희, 장현덕(1991). 대학생을 위한 진로탐색 프로그램. 지도상담, 제16집, 54-100. 계명대학교 학생생활연구소. 박경애 외(1993). 진로의사결정훈련 Work Book. 서울: 청소년
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  • 등록일 2002.08.07
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프로그램 제공을 하며 위스쿨은 학년학습이 구분되지 않은 통합교육과정으로 운영되며 학교 교육 이외에도 심성 교육, 직업교육, 사회적응력 프로그램 등을 함께 지원하고 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 OECD 각국의 아동청소년 정신건강문제 개
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  • 등록일 2013.07.27
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훈련, 대인관계훈련 등 -부부상담, 부모상담, 가족상담 가족 기능 보완 사업 아동대상 프로그램 청소년대상 프로그램 - 방과 후 아동보호 및 보육 - 공부방 및 도서관 운영, 사회성 향상, 감성교육 심성발달 프로그램, 진로탐색
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  • 등록일 2012.03.13
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훈련프로그램의 경우도 문화산업과 IT산업의 일부에만 치중되어 있다. 실제, 청년들의 관심은 매우 여러 분야에 미치고 있다. 따라서 고용촉진에 있어서 다양하고 많은 분야의 직업체험이나 취업교육훈련이 요구된다. 우리나라 청년층에 맞
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  • 등록일 2012.09.26
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진로사고 및 관련변인과의 관계, 한국진로교육학회, 2006 송인섭 외 1명, 진로탐색 검사의 구조모형 타당화 연구, 한국영재교육학회, 2006 이상진 외 1명, 진로탐색 프로그램을 통한 발달장애 중학생의 진로의사결정능력 연구, 한국청소년시설환
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논문 42건

프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk) 미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp) 통계청(http://www.nso.go.kr) 프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://www.faz.net) 한국은행 홈페이지(http://www.bok.or.kr) 제1장 서론 1 제1절
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  • 발행일 2008.04.22
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청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문. 김지현.2001.“일반청소년과 비행청소년의 자아존중감 비교연구”.경기대학교 댁학원 석사학위논문. 류소영.1995.“비행청소년을 위한 분노대처 훈련 프로그램의
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청소년 자원봉사활동 1. 미국의 청소년 자원봉사활동 2. 일본의 청소년 자원봉사활동 Ⅳ. 청소년 자원봉사센터 운영현황 및 문제점 1. 청소년 자원봉사센터의 운영현황 2. 청소년 자원봉사센터의 문제점 3. 다양한 프로그램의 부
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  • 발행일 2012.04.20
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청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령별 장애청소년 인구 Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구 1. 장애청소년의
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  • 발행일 2010.08.06
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청소년쉼터 모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 고찰 2 1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2 2. 중장기청소년쉼터의 필요성 3 3. 청소년쉼터의 사회복지
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  • 발행일 2008.10.22
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취업자료 127건

훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어 꾸준히 연구 문헌을 탐색하고, 실제 사례에 이론을 적용하는 연습을 지속
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  • 등록일 2025.06.13
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프로그램의 효과 요인을 탐색하여 청소년지도 분야의 지식을 확장 4. 졸업 후 진로계획 청소년 현장에서 다양한 경험을 쌓고, 청소년들의 어려움을 이해하고, 그들을 도울 수 있는 능력을 키울 수 있도록 노력할 것입니다. 청소년 상담, 프로
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진로 계획과 사회적 기여를 통해, 저는 상담 전문가로서 개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 정신 건강과 행복 증진에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 바탕으로, 다양한 사
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청소년 마약 및 자살 이슈가 대두되고 있음. 연세대에서는 이와 관련된 질문을 많이 하니 관련 기사를 한 두개라도 읽어갈 것 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 졸업 후 계획 5. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수
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청소년 대상 STEM 교육 프로그램에 참여하여 과학 기술 분야 진로 탐색을 지원하고, 미래 세대의 과학 인재 양성에 힘쓸 것입니다. 글로벌 무대에서 경쟁력 있는 기계공학 전문가로 성장하기 위해 해외 연구 기관과의 교류 및 공동 연구에도 적
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  • 등록일 2025.05.19
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