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이론
1)비행원인론
2)비행의 과정론
3. 청소년 범죄의 원인
1) 가 정
2) 학 교
3) 사 회
4. 청소년 비행의 실태와 문제점
5. 사례
6. 대처 방안
1) 부모·가정의 역할.
2) 학교, 교사의 역할.
3) 지역사회와 국가의 역할
4) 예방의 대책
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배경
(2)아동 발달 이론에서의 성인중심주의
(3)사회사업 사정과 개입에서의 성인중심주의
(4)성인중심주의를 제거하기 위해 노력하는 것에 대한 일반적인 충고.
2. 실용주의적인 접근: 어린 아동들을 이끌고 인터뷰 할 때 성인 중심주의와
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이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저,
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4. 사회복지정책의 (실천)영역
Ⅱ. 행정
1. 사회복지행정의 개념과 중요성
2. 사회복지행정이론
3. 사회복지행정의 영역
Ⅲ. 실천
1. 사회복지실천의 의미와 목적
2. 사회복지실천의 역사적 배경
3. 사회복지실천의 영역과 기능
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발달의 세계적 추세에 비추어 우리나라의 아동복지 현황을 논해 보았다. 오늘날 경제성장에 의한 풍족한 환경과 물질문명은 교육기회의 증대와 현대적 교육시설과 방법에 의한 혜택을 받게 하는 한편, 가족의 구조와 역할의 약화, 가족 구성
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과정모델
3) Thomas & Velthouse(1990)의 임파워먼트 과정
4) Spreitzer(1995)의 심리적 임파워먼트 네트워크
8. 사회복지사 임파워먼트의 방법
9. 임파워먼트 모델의 이론적 전제
1) 임파워먼트 모델의 개입과정
2) 강점 관점(Strength perspective)
10.
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대한 이해
1)가족 집단
2)사회문화체계
6. 사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증산에 관한 관점
2)치료 목적
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료의 기법
7. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
Ⅲ. 결 론
*참고 문헌
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장(phenomenal field)
6) 자기(self)
4. 클라이언트 중심모델 실천개념
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
5. 클라이언트중심모델 사회복지현장에서의 활용 및 평가
6. 사회복지사의 역할
7. 클라이언트중심모델 비판
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치료(교정)레크리에이션활동 효과
4) 비행방지와 레크리에이션활동 효과
5) 자살방지와 레크리에이션활동 효과
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 위화적 역할
2) 전환적 역할
3) 정서적 역할
4) 사회성 발달 역할
5) 신체적 역
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발달
■ 알코올의존성의 치료
니코틴 의존성에 대한 조망
■ 금연 운동
■ 법적 조치
■ 니코틴 의존: 이론과 치료
다른 정신활성 약물
■ 억제제(dep
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