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이론을 창의적으로 적용하여 이들 인지요소에 영향을 미치는 기술과 방법을 개발하고 행동변화의 가능성을 증가시키는 노력을 해왔다. 이러한 점에서 사회학습이론은 개인이 어떻게 특정행동양식을 획득․ 유지하는지에 대한 설명뿐만
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이론
1. 인간관
1) 총체론적 존재
2) 성장지향적 존재
3) 창조적 존재
4) 사회적 존재
2. 열등감과 보상
3. 생활양식
1) 지배형
2) 획득형
3) 회피형
4) 사회적으로 유용한 유형
4. 출생순위
1) 첫째 아이
2) 둘째와 중간 아
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이론. 서울 : 중앙적성출판사.
이성진 (1996). 교육심리학 서설. 서울 : 교육과학사.
이응인 (1986). 사회학습에 대한 연구. 동대논총 제 16집. 서울 : 동덕여자대학교.
장현갑안신호이진환신현정 외 공역(1999). 심리학. 서울 : 시그마프레스.
Bandura, A.
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이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 - 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 - 자율감 대 수치심 및 회의감
3. 제3단계 - 주도성 대 죄책
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간호의 개념틀로 받아들이기에 이해하기 쉬워 간호실무에서의 적용가능성이 높은 이론으로 평가되고 있다. 적응 이론(Adaptation Theory)
1. 발달의 개요
2. 헬슨의 적응수준이론(Theory of adaptation level)
3. 적응의 제 과정
로이의 간호이론
1.
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성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1) 구조기능주의 이론(Structural Functionalism Theory)
2) 상징적 상호작용이론(Symbolic I
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이론 간의 가장 뚜렷한 차이점이다.
특히 이 연구의 결과로 이상적인 리더십의 스타일은 종업원중심적 리더십이라고 주장하며 종업원중심적 리더의 행동은 하위 구성원, 동료, 상위계층과의 횡적 수직적 대각선적 연결고리 역할(linking pin fu
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이론의 유용성>
① 사회체계이론은 문제를 파악할 때 개인 뿐 아니라 문제와 관련된 많은 체계들을 접촉하여 정보를 얻기 때문에 다양하고 객관적인 정보획득으로 총체적인 이해를 가능
② 사회체계 이론은 특정 대상에 국한되어 있지 않
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이론, 사회적 학습이론, 귀인이론과 대인지각에 대한 연구, 자아개념의 획득, 타인에 대한 역할의 수행과 유머감각의 발달로 인하여 종합된다.
이러한 사회적 도식이 종합되어 발달하여 완성될 때 아동의 인지발달과 교육은 제대로 이루어 질
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이론
1) 고전적 조건형성
- 파블로의 고전적 조건형성( RESPONDENT CONDITIONING)의 현상은 개의 입 속에 산성의 용액을 주입하는 데에 시험관을 사용했었는데, 개는 시험관만을 보아도 타액이 나오는 것을 관.
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◈ 시어즈의 발달단계
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