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한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.
野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.
김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.
고영근, 국어문법교육의 방향 탐색, 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.
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간호학1. 수문사
여성건강간호교과연구회(2020년). 여성건강간호학2. 수문사
ㅇㅇ대학교 , 여성건강간호학실습1지침서.
https://www.nursingskills.kr/Home/tabid/40/Default.aspx
http://www.druginfo.com 드러그인포
http://www.kimsonline.co.kr 킴스 온라인
http://health.cdc.go
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평가해야 한다. 평가 시 고려해야 하는 기준 3가지를 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오.
1) 연구문제의 중요성
2) 연구 가능성
3) 연구의 수행 가능성
4. 다음 변수의 척도 수준을 쓰시오.
5. 서술통계의 정의와 2가지 큰 기능에 관해 설명하
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평가 시기와 장소에 대해서는 고려해볼 필요가 있다. 교수와 학생들 모두 강의평가의 결과가 시기와 장소에 따라 달라질 수 있다고 생각하고 있으며, 현재처럼 강의가 끝나고 상당한 시일이 지난 후에 온라인 상에서 강의평가를 하는 것은 그
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시험 학기제\' 논란 가열, 매일신문, 2013.01.16
자유학기제 운영에 대해, 김영대, 중앙일보, 2014.05.29
자유학기제 성공하려면…, 한재갑, 뉴시스, 2013.05.29
자유학기제온라인정보시스템 홈페이지 1. 자유학기제의 개요
1) 자유학기제 도입 배
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시험에 응시하여야 한다)
VI. 전문간호사 교육기관
1. 교육기관 지정기준
- 3차진료기관을 가진 4년제 간호대학 및 간호학과
- 교수요원 : 전공영역별 전임교수 1인 이상. 실습지도전문간호사 3인 이상
2. 실습기관
- 대한간호협회가 인정하는 기
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평가 / 다른 혁신내용을 도입하지 않은 이유
다른혁신내용 언급 / 경쟁사에 비해 이러한 혁신을 사용한 이유에 대한 개인적 생각
목차
1. 서론
1. 본론 ? 혁신의 종류(1) 운영관리 혁신(2) 서비스 혁신(3) 블록체인 혁신(4) 기술혁신
1.
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간호학, 현문사, 1996. p.15~28
10. 김주희외9인, 10개 분야별 전문간호사, 간협신보, 2003.10.9.
11. 이정희, 전문간호사제도 추진경과 및 과제, 간협신보, 2003.10.9.
12. 김소선, 전문간호사제도, 이렇게 발전시키자. 간협신보, 2003.10.9.
13. 박진화, 미국노
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평가- 세부계획서
학습 단계
초급
평가 목적
기말 고사
평가 영역
말하기
평가 형태
구술시험
평가 문항
8문항
시험 시간
20분
한국어 초급 말하기 중간시험
날짜
2020년 4월 1일
범위
초급 말하기 교재 1과 ~20과
이름
이지원
점수
/100
한국어
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온라인 협력 학습 상황에서의 협력적 지식 창출 과정을 추적
⑤ 이외에 새로운 이론적 구인을 소개하거나 탐색하는 연구:
상호교류적 현존감(신나민,2004), 학습객체(유영만, 2001), 가상학습공동체(나일주, 홍성연,2003), 세런디피티(정은식, 강이
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